少し落ち着いて(言うてちゅうぶらりんですけどね)

朝のブログ、ほんまアツなって書いてて、さっき見たら全然冷静じゃなかったから、部分部分何言ってるかわからなくなってるように思うけど、仕事中からきっとキレてて、熱出すぐらいになってて、帰って測ったら熱でてるのわかって、寝てるときもけっこううなされてて、起きても熱出てて、バァーっとぶちまけたら熱が下がったっていうのが本当のところで。

まあ、活動のほうは普通に行って、平和に活動してたんだけど。

自分この先、生きていけるのかな、ってなんか、全面的に諦めたくなったり、

勉強とかしても、ああいう上から来て人に仕事押しつける人間に使われるだけじゃないかとか、かなりに思ってるから。

やっぱり人よね、ってやつかもしれないけど、計算とか早くできたり、読解力つけたりするより、人アゴで使えるように立ち回ること覚える方が楽な人生送れるのかもな、とか思うと、教育することの意義とかから考え直したくなってはいて。

まあ、自分、お金持つより、良心持つ方を優先したいから、アゴで使う側になろうとは思わないんだけど。

教祖とかも、けっこう人アゴで使えるの自慢に書いてるの見るよな。

わからなくなって、帰って風呂入って中国語の本とか読もうとするんだけど、全然アタマ入らないから、通信教育のワードに書いた下書きを、提出用紙のコピーにフリクションで下書きしなおしたのを、今日活動の帰りに消えないゲルインクボールペン買ってきて、途中まで清書しているところ。

外国語の番組とか、理解しながら見たりできる状態じゃないから、適当に無難な動画を次々見ていたら、

こんなのあって、びっくりして見て

まあ、冒頭で石田さん自身が、「自分NSC出身じゃないんですけど」とは言ってたんだけど

黙ってとりあえず聞いてて

最初の方のね、自分を面白くしよう、とするより、他人が共感できることを言おう、っていうのは激しく同意だったんだけど

その後、ネタの作り方とか聞いてて、言葉にならない違和感は感じてて

動画の終わりがけになって、違和感のモトがわかって、

自分、ツッコミちゃうん?なにボケかた教えてるねん?

みたいに動画に突っ込んでて(もちろん、石田さん、ボケのほうもネタづくりしてて、その上で突っ込んでるのは知ってるけど)

ただ、石田さんのツッコミは、すごいクリティカルシンキングが土台になってて、たぶんそのへんの素人連れてきて、適当に話させても、それにそこそこのツッコミ入れて、それなりのお笑いにできる人だと思っています。

お笑いの方法教えます、とか言われて、真に受けてハイハイって授業量払って教室来てるような人に、そのクリティカルシンキングができるんかな、みたいには思います。

石田さん、ゴメンな、商売の邪魔するつもりやないねん。

でもな、相方さんひき逃げ事件の時、年末に事件あって、明けた正月のお笑いの番組で、

新年の抱負に

「逃げない」

って出してるの見て、この人はお笑いにかけている根性が違う、って思って

そんなん、教室に習いに行って覚えられますか?みたいなのは、思うところあって

そのあといくつか動画みたら、

まあ、これ、今表紙見たら、ネタの作り方教えるとかじゃない企画だったみたいだけど

久馬さんって言ったら、自分あんまり劇場とか行かないけど、たむけんさんが、久馬さんはすごいスパンで、すごいクオリティのネタを作り上げるって言ってたの聞いてて

自分が疑い深くなってるだけかもしれへんけど、味噌の作りかた、事務所にパクられようとしてるんじゃないですか?みたいに疑ってしまって。

ずっと前から書こうかなと思ってたネタ、ここで出すけど、

タイガーマスクの「みなしごのバラード」ってあるよね?

(って、今調べたら「みなしご」放送禁止用語になってたらしい。そりゃそうだろうけど)

あたたかい人の情けも 

胸を打つ熱い涙も

知らないで育った僕はみなしごさ

強ければそれでいいんだ

力さえあればいいんだ

ひねくれて星をにらんだ僕なのさ

ああだけどそんな僕でも

あの子らは慕ってくれる

それだからみんなの幸せ祈るのさ

もう、めっちゃ鬱になる歌詞なんですが

東京とか、日本の他の場所ならそんな風になるかもしれないけど、

大阪の場合、ちょっと境遇がわるいと、

強ければそれでいいんだ、力さえあればいいんだ

じゃなくて、

ウケてればソレでいいんだ、笑いさえあればいいんだ、

みたいになって、虎の穴じゃなくて吉本に行ってしまうんですね、

って、でも、今、ちょっと吉本、虎の穴よりダークになってませんか?みたいな。

(上の替え歌の「みなしごのバラード」オリジナルの歌手のような歌声でメッセ黒田さんのバックに流したら似合いすぎるとか思ったりして)

って、アホなこと言ってますが

まあ、少し落ち着いたので、もっぺん風呂入って中国語の本でも読んで、できるだけ熟睡しようと思います。

とりあえずこんな感じです。

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ちょっとアツなってて

自分が、人を見るとき、

私が小学校の時、置かれた弱い立場の子どもが今目の前にいたとして、その子にどういう態度に出る人であろうか

これが、第一の基準で

PTAとか、地元で「徳のある人」みたいにしていて、それなりの立場のある人とかその子どもには「すごくいい人」だけど、立場の弱い人間が目の前にいたら、うっぷん晴らしとか、ちょっとした優越感を味わいたいがために、その子に対して(立場の弱い大人の場合もあるけど)、そこそこえげつないことができるタイプとか、けっこう見てきてて

コレ、もう、自分ぜんぜんアカンくて

ジェラートとか、こっちが最初、相手どのぐらいの高校行ってる子持ってるかわからないから、どのへんでもOKな感じで、進路の不安とか普通に分け合おうみたいに対応しようとしたときに、

うちの子文理10校ですから、

って、上から来たときからびっくりしたけど、まあ、そういうの、今まで「上から来る人」とか、実際子どものときから立場低かったので、たいがいみんな上からだったから、ある程度まで流してたんだけど、

たいがいの生徒に、上から行ってるよね、

ぐらいから、見る目変わって来て

教える力ある人が、たぶん自分が教育受けてるときの先生のノリのままで対応してるんだろうな、みたいなのは、時代の変化とか、気付かない場合あるよな、で、流せるんだけど、たいていそういう場合、生徒のために教えよう、という気持ちがあるのは伝わってくるので

イヤ、コイツ、生徒に偉そうに対応したいだけやん、問題とか、解答書の答えそのまんま教えてるだけやん、みたいなの目立って

生徒がわかるようにしよう、みたいなところからじゃなく、「私ってエライでしょ」みたいにしたいだけにしか見えないことが多くて

他に(っていうか隣に)やっぱいじめられっ子笑いながらいじめられる人いるけど、教えるちからはある程度あってやってるのはわかるから、好き嫌いで、ソコ判断してるつもりないつもりだけど

あの人な、

生徒がわかるように教えようって言う気持ち<エライ私をアピールしたい気持ち

なのがわかって

で、仕事中私語多いんだけど、最近減ったけど、生徒の中でちょっとヤル気なくしてて、態度悪くなってたりするお子さんの悪口とか言って、まあ、他のその子に困らせられてる先生と文句言ったりして先生同士の結束みたいなのつくるの上手みたいなんだけど

まあ、ホンマ、ソレで結束してるように見えたので、教育ちゃんと学ぼうとか、そんな風に流れたんだけど、

正直、あの人とうちとけて話せるっていうだけで、もうその人と怖くて口がきけない状態で

まあ、私が社会不適応社なんでしょうが

ずっと我慢してたけど、すごいやらないいけない仕事がたくさんあるときに、その人の担当のものが、少量残ってるのをやってから帰ります、とか言って、たぶん私がやれば5分か10分ぐらいまでで集中すれば終われるよな、みたいな量やろうとしてたときに、お子さんの受験の話とか、だらだら話しながら小一時間その仕事やって帰ったときあって、(ここでジェラートって銘々したときね)

すぐ横で、山のように仕事かかえて無我夢中で仕事してるの見てるよな?みたいな時からキレて

それまでたいがい上からきてるのとか、(職場で立場の強そうな人には、たいへんフレンドリーにしていらっしゃるんだけど)いろいろ溜めてたものがブチ切れて

って、前ある程度の速さで入力できるようになるのに、徹夜でオンライン麻雀とかオセロとか、反射的に手を打っていっても、それなりの勝率保てるようにして訓練したとか書いたことありますが、たぶん、ソレ、直で見たら、それなりに集中力いりそうだとか、よけいなおしゃべり横でしてたら邪魔だよなとか気付かねえ?みたいに思ってるんだけど

こっち、仕事量多いから、集中したいのに横でたいがいのおしゃべりしてて、仕事のこと関係ない話が多くて、困った生徒のワルクチ言ってること多くて

昨日だって、「これは見る価値がないわ」とか言ってて

確かにね、追加料金欲しいなって思うぐらい、字がきったないのとかたまにありますが。

私たちの仕事って、その「やる気がない」字で書いてる生徒に、やる気をださせることじゃないですか?みたいな

マジ切れる、みたいな

私の思い込みかもしれませんが、私何人かやる気のない生徒さん、ある程度やる気だして参加してもらえるように頑張ったように思ってますが

あの人に問題感じないで楽しく談話できてる人の方が多いので、アタマおかしくなりそう、みたいになってるんだけど。

なんとなく、職場で、いなくなればいいのは私の方だと評価されてそうなのは感じてるんだけど

どっちかっていうと職場の周波数、あの人の方に合ってるのかな、とか思って

まあ、ちゃんとした教育の場所では、生徒の悪口とかやめましょう、みたいな指標とか配られているので、自分が常識ない人間なんじゃないんだとは思うことができているけど

まあ、昨日も、隣で、結局人の悪口とか言ったりするのを楽しんだりすることを肯定するような内容のお話されていまして

まあね、そういう、悪口平気で言える人の悪口は、わたしも言うほうかもしれません(って今だよ)

たいがいの、考え方違うな、とか、それ他の人がが困ることだな、みたいなことは、まあ、単に違うってだけなら、黙ってることもあるし、自分はこうです、とか言って終わったり、人が困ることをしてたら、ほかのやり方提案したりとか、そんな感じなんだけど、

若い時に、友だちに言われたことで

友「じょあんな、めっちゃ優しいのに、優しくない人に対してのキレ方がクレイジーな。」

そんな悪くない人を悪く言えるとか、しかも、なんかそうやって人を追い詰めることで、コイツめっちゃエンドルフィン出すタイプやで、みたいなの、なんか、自分より立場の弱い人見ることで自分を肯定できるタイプやな、いうの、全然アカンねん。

他人の欠点とか、うれしそ~に話せるヤツな。

まあ、それが楽しいほうが普通で、虐げられるほうの立場でずっと生きてきたから、人が虐げられてるの見るの我慢ができない自分の方がおかしいのかもしれないけど

って、昨日めっちゃアツなって帰って、今仕事とか学校のことで、朝晩体温測ることになってて、帰ったら37度超えてて、やばいんちゃう?みたいに思って、朝起きても、まだキレてて、やっぱり測ったら37度5分あって、

今日仕事行ってええんんか?

みたいに、コロナの初期症状とか確かめてたんだけど

これ書いたらスッとしたので、体温測り直したら36度5分に戻ってた

ご飯食べて、朝風呂入って、ちょっと台湾語勉強したら、仕事行きます。

ってまあ、そんだけの話

とりあえずこんな感じです。

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宿題あるていど片付いたので

まあ、先日は学校の提出物を作っていて、どんなん作るかはアタマに浮かんでいて、決まってたんだけど、手先の作業が要ったり、思ってた道具が手元になかったとか、本チャンで使うつもりの材料最初から使わないように、予備の材料用意してたのに、部屋の中のどこに置いたかわからなくなって、部屋大掃除とかなったり、けっこう無駄に時間使ってた。

他にも、宿題、思ったより時間かかってて、休日あってこんなに時間かかってたら、通常授業になったら大丈夫か、とか思ってました。若干、課題一個一個に自分が力みすぎなのかもしれない、は、若干思うところあるけど

で、宿題の作業終わった後、台湾の小学校の国語の教科書の書写とかして、

月曜はTOCFLのテキスト、台湾のオンライン書店で、紙の書籍を日本に配送してもらう形で注文しました。

ドル決済する予定だったら、ドルで持ってた普通預金、もっと残しておけば良かったですかね。また為替がよくなったら、ドルをいくらか購入しておいたほうがよさそうですね。

出口先生の日本語の教科書、余裕できたら購入したいなと思っています。大阪市立図書館に初級の本だけあって、コピーした覚えがありますが、カラーで見てこそわかりやすい本だと思うので、紙の本で欲しいなと思います。中国の標準日語ともまた切り口が違うんですね。日本語学習者が躓くところをよく知っていらっしゃる感じがします。

で、今日、なんか、宿題とかじゃないことしたいと思って、(締め切りが近い宿題はだいたい提出しているか、完成はしていて、あとネットで提出すればいいだけになっていて、作成直後に出すより、少し置いて見直して提出したほうがいいと思ってまだ持っていて)今日、YouTube見たり、あと、実は昨日の晩、中国語の電子書籍で持っている『ワンピース』を、テキストOCRできないか奮闘していたんだけど、漫画の中の縦書きのテキストをテキストだと思ってもらうのが難しくて

今日、1ページずつだと、だいたい正確にテキスト化してくれるOCRで、第一話だけワードにOCRからのコピペをしていたんだけど、

全部テキスト化するのにかかった時間考えたら、文字の少ないページとかもあるし、誤変換チェックしたりもしないといけないし、パソコンで画面見ながら、iPadのワードに手書き入力で全部書いた方が、1ページ1ページ変換待ったりしてるより早かったんじゃねーかとか全部終わってから思った。

途中、サンデルとハラリの対談(1時間版ぐらいあった)とか、ヨビノリたくみさんの量子力学の話とかのYouTube動画見たりしていて、(まあ、最初のはあきらかに英語なんだけど、その後の量子力学の話もとても日本語だとは思えない状態で聞いてて)

まあ、25のとき、哲学とか原書でわけわからんから、翻訳読んでみるんだけど、やっぱりわけわからんのを、とりあえずそのまま読み続けるとか聞き続けるとかしていたら、哲学はあるていど掴めるようになるんだけど、量子力学は聞き続けるものの、ぜんぜん掴める期待とかはできないでいて

興味を持っているひとが増えてくれたら、私にもわかる話にさらにかみ砕いてくれる人が出てくるかもしれない、とか、そっちの方期待したりしていて(っていうか、今聞いている範囲では、この話のどこが私の気にしている「自由意志」に関係しているのかすらわからない状態で)

で、早めの風呂に入って、晩飯食って、ちょっと先のだけど、宿題ひとつ下書きだけ完成して

で、楽天ポイント、台湾の教科書とかに使わなかったの、何に使おうかなとか思って、で、Rakuten Koboとかの端末とか、Kindleより便利なの?とか、調べたら、あ、別に普通のタブレットでよさそう、みたいな感じで、

端末買うよりコンテンツ買った方がいいんじゃない?みたいに思って、Koboが元は海外の電子書籍の会社だったらしいから、洋書とかそこそこあるんじゃね?みたいに思って見たら、まあ、そこそこあって、英語以外もそこそこあって、で、スマホ買ってもらった20000ポイントもあるんだったら、英語で出てる日本の漫画買おうかな、とか思って

1冊700~900円台だと考えたら、十数巻出ていて簡潔しているものがいいのかなと思ったりしたんだけど、人気漫画とか、もっと巻数出ているほうが多いし、十数巻っていうのは微妙な数なのかなとか思った。

今人気の連載中とかのほうがまだいいのかしら?

ちなみに、今日『ワンピース』第一話読んでて、シャンクスええやつやな~とか、改めて思った。

っていうか、私が『ワンピース』1話見たときって、そんな作品に期待しないで読み始めたから、そんな記憶してなくて、チョッパー出たぐらいから「この漫画面白いな」とか思いだしたので、お話よく記憶してなかったのもあるし、

って、そういえば、どっかで疲れて仮眠しようとして、中国語の本読んでるYouTube見ながら寝てたら、起きたら台湾の番組の動画に変わってて

たぶん、私が見たとこ、台湾のパイナップルを大陸(って中国だと思う)が輸入するって約束してたのをキャンセルして(たぶん変異種がはやってるとかの理由で)台湾めdちゃパイナップル余って腐ったりしそうで大変だったのを、まあ、なんか日本人資本家が買ってくれた、とかなんとかの話だったと思うんだけど(パイナップルだけじゃなくて、米とか野菜とか、農作物全体に売れなくなったと言ってたと思うんだけど(字幕ないし、聞き取りも十分じゃないので、普通の日本人が画像とか字幕とか見て推測してるのと大差ないんだけど。鳳梨とか書いてるの、中国語はパイナップルは別の単語だったと思うんだけど、台湾とかパイナップル主商品だから、名前も中国より格好よく言ってるのかなと思って画像でパイナップル写ってるから勝手にそうだと辞書も引かずに決めて書いてるんだけど)

まあ、まず、報道のノリが中国のCCTVと全然違うなって思ったんだけど

中国のCCTVのニュース番組で、台湾の軍備増強のことを危機みたいに放送してたり、いろいろ敵視して放送してたから、輸入止めてるの、変異種のことだけじゃなく、政治的判断で経済的に追い詰めてるんだろうなとか、若干思ったりして

今、CCTVで、なんか中国の若者に期待込めたような番組やってて

这是社会主义哦~(ToT) 年轻人都跳舞哦~(ToT) 都唱歌哦~(ToT)

(コレが社会主義だよ~、若者みんな踊ってるよ~ みんな唄ってるよ~)

とかつぶやいてて

って、そりゃいいんだけど、あっちゃんが動画の本数増やすとか言ってて

イヤ、自分、フツーに学校行ってて課題するのとか、仕事しながら両立できるのか状態だし、留学とか無理でもTOCFL取りたいし、中国語で放送されてるもの見るの増やしたり中国語の本読んだりするつもりだったんだけど、ついていけるかしら。

っていうか、オンラインサロンとかやってて、なんか音声で配信するやつやってて、動画とかも、前準備いるやつだろうし、で、日本にいる宮迫さんとかどうなるの?だし、

無理しすぎてない?みたいな。

正直、今のペースで配信して、あっちゃん自身も英語とか中国語とかして、日本人が日本語で手に入れられないソースとか手に入れて配信していく方向だと思っていたんだけど・・・

まあ、そのへん、深入りできないんだけど

って、上に書いた中国語、Netflixで見た、中国語の『マギ』のアラジンっぽく台詞作ってるんだけど

まあ、懲りずにこのあと『マギ』見れたら見ようかなと思います。

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ちょと休んだのかな

朝起きて、風呂入ろうと思ったら、Noneが先入りたいって言ったので、譲って、自分通信教育の、ワードで下書きしてたのを、提出用用紙のコピーに、バランスよく書けるようにするための手書きの下書きを途中までして、あ、この部分、この時期の生徒が習っているだろう語彙を調べようと思ってしてなかったやつや、って思い出して、うわ、こないだまでファイヤタブレットでKids+サブスクやってたのに、あ、自分この仕事ないわ、って思ったとき解約したから、まだサブスク続けてれば、ちょっとタブレット開けばすぐ調べられることだったのに、みたいな。

丸善ジュンク堂、チャリ置き場えらいことなってるんだろうな、今、定期持ってるから、梅田駅の紀伊國屋どうかなって見たら、紀伊國屋は閉まってて

チャリで少し離れたところに自転車置き場あるから、丸善ジュンク堂のチャリ置き場とか、こういう祝日とか、もし入れることができても、そのあと他の人が無茶な置き方して、自分の自転車出せなくなるような状態になる恐れがあるので、避けて別の駐輪場留めてジュンク堂行って

調べたかったこと書いてある本見て、少し見たら覚えられることだったので、それはチラ見するだけにして、あと、洋書コーナーで、英語教材見て、アカデミックレベルの英語を教えるテキストとかいろいろ調べていて、あ、コレいいなとかあったんだけど、とりあえず今和書で持ってるところで、まだ今固まってない基礎固めたほうがいいんだろうなと思って、買うの後日にしようと思って帰りました。(自分の中では買うとしたらコレだな、っていうのがあったんだけど、和書でそのスキル向上したら、次行ったときはもっと違うスキルを上げるテキスト選ぶかもしれない。なんか、テキスト選びに来てるのかしら、みたいな欧米人っぽい人がけっこう来ていた。あと、欧米人っぽい親子とかもいたし。

帰って、学校の宿題しようと思ったら、あると思った文具がなくなってて、ないとできない宿題で、その文具を、「あわせ買い対象」で買うのとそうでないのとで金額全然違ったから、無理に「あわせ買い対象」になるように買って(って、それで無理して安くない物入れてホントは得してない、みたいには絶対にしない人なので、そうならないようにする検索時間でロス出てるんじゃないかと恐れたけど)

帰って、中国のクイズ番組(漢詩の内容とか歴史とかちゃんと覚えてるか、みたいなやつ)見てて、けっこう夢中になって見てて

台湾語の練習がしたくなって、図書館で借りてきてた台湾の国語の教科書Ⅰ年生のぶんをノートに書き写していて

この写真でわかるかどうかわからないけど、黒で本文(単元のタイトルに青もつかってるけど)緑で注音符号を描いていて、途中、あ、これ、中国語の普通話と音が違うって気づいたものは赤で注音符号を書いています。

テキストはこんな感じで内容は小1向けなんだけど、習う漢字がイキナリ難しいなと思った。全体的に見てると、「左」と「在」とかの、形が似てる字とか、「泡」と「跑」みたいな、「つくり」は同じだけど、発音は違う字を気づかせるようなことに注意してテキストが作られている気がする。

まあ、簡体字の発音を知っていて、それを生体字で書いたらどうなるかを覚えて、自分で注音記号とピンインの比較表とかを作ってそれを見ながら書き写してたら、だいたいつかめてきたんだけど

最初はピンインと注音符号を両方書いてくれている台湾語入門書が図書館にあったので、それを一冊このようにノートにしたのだけど

注音記号がついた台湾語の本は図書館にけっこうあって、っていうか、10年ぐらい前、図書館の本を使って普通話を勉強しようとしても、その時中国はまだ反日感情とか強かったし、本が手に入らなかったのか、当時は図書館にあった中国語の本は、おおかた台湾の本で

注音記号について説明してくれるテキストとかも見つけられてなかったし(あったかもしれないけど、当時は私が普通話を覚えた方が使用人口が断然多いから普通話勉強したかったのあるし、注音符号の形見た時点で、「無理」とか正直思ったし)

Macのパソコンだったら、生体字入力するの、ピンインでも入力できるみたいなんだけど、Windowsのワードとかに生体字入力しようとすると、注音符号でしか入力できないし、ワードって、日本語で振り仮名打つと、日本語の振り仮名出るんだけど、中国語(簡体字)の設定にして、たぶんキーボードも簡体字入ってる場合なんだとおもうけど、それで振り仮名入れたらピンイン出てくるし、中国語(繁体字)のワードの設定+キーボード設定で振り仮名打つと、生体字の上に出てくるのは、注音符号なので、(で、注音符号、字の右に出るので、できるだけ縦書きにして振り仮名打った方が読みやすいと思う)

生体字のネット記事とか、ワードにコピペして振り仮名打つとかして読めるようにしたいので、注音記号読めるようになりたいな、とか思う。

もう現時点で、だいぶ覚えてきたけど。(でも、ピンインでenになるやつとengになるやつ、anになるやつとangになるやつとか、いくつかまだ混乱ある)

で、漢字とか書き写してて、日本語の漢字と似てるけど、ビミョーに違うとか、けっこうある(画数一個増えるとか)

って、それ見ながらあっちゃんのミャンマーの話とか、ヨビノリたくみさんの量子力学の話とか見てました。

まあ、ちょっとミャンマーはポイント抑えたほうがいいかなとは思ってて(まあ、前に技能実習生の仕事で同僚だったミャンマー人、いなくなっちゃいましたけどね。)

量子力学は、もう、外大で社会人学生だったとき見た、映画『ヴィトゲンシュタイン』のラストで量子力学の話してるし、自分が今知りたいことちゃんとやりたければ、できたほうがいいんだろうなと思うけど、自分高校数学で躓いている人なので、かなり落ち込んでいます。

ヨビノリたくみさんが6月に数学初心者向けの量子力学の本を出すらしいので、本出て、チラ見して、ついていけそうなら買って読もうかなと思っています。

まあ、前のブログから書いているけど、こういう遺伝子で、こういう状況になると、そのひとが何をするかは決まっていて、自由意志なんかない、みたいな話を、私は否定したくて、なんか、量子力学を学ぶと、自由意志について、なんか深く学べるらしいので、できる範囲でついていきたいのだけど。

ってまー、TOCFL受けようか、みたいなことも考えてて、

台湾の中国語検定なのね。HSK6級より、TOCFLレベルBのような気が

って、楽天で買ったスマホのポイントついたので、それでテキスト買おうかしらと思ったけど、前書いた、台湾のネット書店、電子書籍だけじゃなくて、紙の本も日本に送ってくれて、そっちのほうが安いのに気が付いて

決済が米ドルか台湾ドルで、米ドルで決済するように設定していて、あ、登録しているネットバンクでドル普通預金増やそうと思ったら、週末でドル買えない状態で、月曜になっても連休だからダメかなあと気にしています。

ひろゆきさんとか、中国語勉強しても、日本語話せる中国人の方が仕事つきやすいから、儲からないよとかスパチャで誰かに言ってたけど、まあ、普通に、中国が今何をしているか、字幕のないテレビを見たり、寝ながら中国語の放送を、画面見なくても理解できるようになりたいと、思うようになっています。

ベトナム語リクエスト来てるのかなと思うけど、ある程度やっていくつもりだけど、現状、学習ツールになる者が中国語の方が豊富で、っていうか、もともと日本語と同じ単語を読み方違うだけのものがめっちゃあるし、やりやすいの、断然中国語だし

っていうか、TOCFLとか言ってるの、まあ、今年とか来年とかは無理だろうけど、ワンチャン台湾に短期留学とかできないかな、とか、思うところあるし。

なんか、コンプレックスなんだろうね、短大の時、自分夏休みできるだけバイトしてて、言うて、夏休みバイトしたい他のスタッフもいるから、そんなごっつ仕事増やしてはもらえなくて、ファーストフードで時給も安かったし、夏休み入れるだけ入れてもらって8万ぐらいしか稼げなかったのかな、

で、夏休み、親のお金で短大で企画している留学とか行って帰ってきた同級生

短期留学だから、そんなペラペラとかなってないけど、めっちゃ発音よくなってる、っていうのはすぐわかって

ただ、語学力の上達といえば、短期留学行った人らの話題って、「ディズニーランドに行った、最初に何に乗って、その横にどんなアトラクションがあって、それも乗って、お昼なに食べて、楽しかった。」みたいな話ばっかりで、

中1~2レベルの英語に、現地に行くお金があるから手に入れられる知識が入っているだけなんだけど、日本でテキスト相手に勉強していた人間にはそこに入れない、っていうのを実感した記憶があって

その留学行った同級生が、家庭がけっこうバブルの勝ち組で、着ているブラウス1枚が8万円だって聞いたときには、生きる気力失いかけましたが

社会人になって外大行ったときも、社会人入学でつきあうようになった他の生徒さんとか、社会人なのに親のお金で1年スパンのドイツ留学行けてて、まあ、現地に行かないと手に入らない知識とか聞けるから、ほぼ自慢の留学話、ドイツ事情の情報を手に入れるために聞いてたんだけど、基本的に、感じたのは、語学力じゃなく、家庭の経済力の差のほうが大きかったのですが

でも、どちらも、羨ましかったですね。決して、自分の方が、もっと語学力がついたとかいうような負け惜しみを言うのではなく、自分がもしそのチャンスを手に入れるなら、もと取るためにごっつ必死にならなアカンかっただろうのを、まあ、なんと優雅に生きることが許されているのかと思って、そちらの部分がね、羨ましかったです。

まあ、自分の語学力を考えたら、学びたい国のオンライン講座を、字幕つきで動画で見てる方が勉強になるんじゃないか、は、正直あるのですが。

それでも、やるんだったらそんな優雅さを味わうためでなく、本気で勉強できたらと思うのですが、仕事とか、あと、自分がそれだけ自由に移動できる身体に回復してるかとか、あと、このパンでミックスとか言ってるのが、いつまで続くのかとか、この年で行きたいとか言っても、もうアウトなんじゃないかとか、

まあ、TOCFL取るのは、頑張ればできそうですからね。

HSK6級は頑張らないと受からないけど、TOCFLレベルBは、HSKで言えば5級と6級の両方ぐらいのレベルで、生体字を読むことと、リスニングが台湾の発音でも聞き取れるようにすること、普通話にない台湾の語彙とかを覚えるとかしたら、HSK5級レベルのTOCFLレベルBにはなれるんじゃないか、勉強頑張ったら6級レベルになれるんじゃないか、みたいに思えば、HSK6級よりローリスクな気が

ホンマおかしなって夢物語言うようになったなー、とか思われてそうだけど、なんかもう、自分は真面目に生きても、そんないいこと起こらない人生のような気がして、台湾に留学したいとか、おかしな妄想であったとしても、そういうのすらなくしてしまったら、もっとおかしな人になってそうな気がする。

そんなんしたら、そのあと無一文の失業者になってるかもしれないけど。

言うて、自分の緑内障の眼科の診療とか考えたら、できて3か月の留学なんだけど、

まあ、今通っている学校の授業とるのキッツキツだし、そんな余裕じたいが無いことも考えられるけど。

って、気づいたら日付変わってだいぶたってる。

明日は一応学校の提出物、今日文具注文して到着待たなアカンやつ以外は作り上げて提出しようと思ってるけど。

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祝日だったので

まあ、朝から家にいて、雨だし全然外出ていないんだけど。(祝日でなければ午前午後と仕事があるはずだった日で)

朝CCTV見てたら、中国でフツーに連休とかテーマパークとか行ってたり(さすがにソーシャルディスタンスとかマスクとかはしてるみたいだけど)なんか輸入品の博覧会とかしてたり、あとロケットとか飛ばしてたりするのを見て、若干、

コイツら・・・

とかは思わなくもない。

あと、欧米系のニュースはずっとバイデンのスピーチ流してて、それは私の能力では直で聞いて内容把握できなかったんだけど、BBCで後からされてる説明聞いてたら、すべての層によい教育とか職業訓練をする方向だとか聞いて、うまくいけばいいなと思いました。

まあ、アメリカの教育関係の本とか読んでたら、所得の低い移民の多い地域で教育成功している例とか見るので、これが本当なら、格差解消とか期待できるのかなとか思ったり

若干、そういう本で書かれていることの多くが、教科を超えた教育であることが多くて、まあ、世の中で実際に起こることとか、理科だけ、数学だけ、国語だけ、とかいうことがないので、実際に世の中で起こることを、教科を超えて学ぶ力をつけるものが多いのに対して、日本の学校教育が、高学年学科ごとに先生変わるとかになってて、最初聞いたときは、先生の負担減ってイイね!とか思ってたんだけど、教育効果とか考えたら、あまりいい方向じゃないのかしらとか思ったり。

まあ、朝、フロで中国語でアメリカの教育の本を読んでいたら(出たよ、無駄に国際的なヤツ、まあ、原書買うより安くなるんだけど)中国の新事情を書いた本がタブレット開いたときに広告で出て、タイトルが気になったから値段見たら、言うほど高くなかったので風呂の中で購入したんだけど、やはり、新技術に入れてる力が全然違うんじゃないかと思ったり

まあ、日本の場合は、景気が良かった時に、既存の勢力脅かしそうなハイテクとか、そんなことやりそうな人はみんな危険人物っていうか、準犯罪者扱いされそうで、あんまりパソコン系でオタクとかおおっぴらにできなかった時代があったんだけど、(アメリカでもある程度そうだったんだろうけど、あの人たち、「そんなの関係ねえ」みたいにできる人がそれでも出る文化していますからね)中国は、新規勢力を押さえる既存勢力がもともとなかったからかなとか思うし。

正直、日本はガリ勉とかいじめていい、みたいな風潮の時代あったと思うし、なんか、そんな文化のなかでひねくれておかしくなったのがオウムだったんじゃないかなとか思ったりもしなくもない。

なんか、理屈くさくて言ってること全然わからないけど、そっとしとこうとか、仲間にいれよう、みたいな文化があったら、あんな反社会的な組織に入らないでその学力をいい方向で使ってもらえる人材になったんじゃないかと思ったりするし。

まあ、今日は、資格とるための通信教育、提出して一応資格はお金だしたんだから取ろうと思って、提出物の下書きみたいなのを書いて過ごしてはいたんだけど

実際、すごいアメリカの教材とその教師用指導書買ったけど、で、よかったんだけど、現実に日本で標準的な英語教室来る生徒とか設定されている年齢とか考えたら、やりたいところでも取り入れられないところばかりになったけど

なんかねー、今している活動でそのポストにつながらなくもないんだけど、なんか、今その仕事ついている人たちが、若干例の「つながり」みたいなの入っていなかったら枠が回ってこないってヤツかなと気づきつつあるんだけど、まあ、自分から見える範囲で見ても、あ、自分がやろうとしていることができるところじゃない、みたいなのは気づいてて、まあ、できるだけ所得を確保しながら自分が学ぶことができたら、その枠に無理やり入り込もうとしなくても他のことをしたほうがいいんじゃないかは思ってるんだけど。

ってまあ、今やってる枠、来年あるかどうかわからないんだけど。

サザンオールスターズの汚れた台所キッチンの歌詞の

絵にかいたシンボル達やロックンロールは死んだ

あわよくば人生なんて風まかせ

みたいな(歌詞の方は日本語としてはちょっとおかしいんだろうけど)のを低音でシャウトしたくなるんだけど、

収録していたアルバムYoung Loveはあんまり好きなアルバムではなかったので、iPod Touchには入れてなくて、発売された当時に少ししか聞いてなかった曲なんだけど、YouTubeで音楽もプレミアで聞けるようになってスマホで聞いてたら流れるようになって

ああ、ある程度地位を確定していたサザンが、この時期伸びしろみたいなのに陰りが見えて、このあとどうなるんだろうと動揺していた時期だったんだろうな、みたいなのが、今聞いててわかるような気がするし、それが今の自分の世代の人々に当てはまるような気がしなくもない。

まあ、まだ引退するには早くて、今の生活の基準を保って生活したいなら、まだ活躍しないといけないんだけど、上からも下からもはさまれて、自分の実力で生き残れるんだろうか、みたいなのを、感じなくもない。

Noneが老後面倒見てくれるとか、主人が生活援助してくれるとかなら、今必要だと思うことを総括して調べたりする時間にしたいんだけど

って、図書館が緊急事態宣言で閉まる前日に図書館行ってて、ある程度勉強になりそうな本は借りてきてるんだけどね。

Schools That Learn: A Fifth Discipline Fieldbook for Educators, Parents, and Everyone Who Cares About Education (English Edition)

これ今キンドルで549円で、もともとジュンク堂で和訳されている本を見て、コレ欲しいと思ったんだけど、高すぎて

学習する学校――子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する

5280円の翻訳版と、549円のオリジナルだったら、迷わずオリジナル買ったんだけど、英語力がアレなので、実際より期待こめてる内容で解釈してないかとか自分で不安だったりしたので、和訳本が図書館で実物あったから、自分の勘違いとかないか確認するつもりでいるんだけど。

今964ページある中の、107ページまでしか読めてないんだけど。

って、英語で読んでて、めっちゃ印象に残ったところがあったんだけど、めっちゃ長いところだったから、ハイライトとか入れないで読み進めてしまって、いつか誰かに伝えたいと思ったのに、英語版読み直してどこだったか探せなくなっていたのを、日本語版で読み直したら、さすが自分の母語なので、数分で見つけられたんだけど、

和訳のところを引用したいんだけど(著作権的にこの長さ許されるのか自身ないけど)

▶①子どもは「欠陥品」であり、学校は子どもを「修理」する

 数年前、ある教育者が、以来これまで決して私が忘れることのないある話をしてくれた。

「私たちは、幼いその子が学校でトラウマに悩まされていることに考えも及ばないのです。」

 この女性が言っているトラウマとは何のことだろう。

 私たちの中に、学校に行ってはじめて、自分は絵が下手だと知ったという人がどのぐらいいるだろう。先生から、あなたは音痴だから他の子が歌っているときに声をださないように、と言われたひとはどうか。はじめて数学が苦手、国語(英語)が苦手だと知った人も・・・。自分に対したこうしたレッテル貼りを免れた人はほとんどいないのではないか。いつの間にか忘れているかもしれないが、私たちは昔、心の片鱗に「自分に対して下された評定」を隠しもち、しばしば同時に自分が見たくない血管から目を逸らせる方法を身につけている。

 こうしたトラウマが生じるのは、産業化時代の中核的な価値である「順応性」のためだ。組み立て作業ラインが次々と予測できないものを生み続けたら、それは効率的ではない。しかし、自然はまさにそうしたことをし、絶えず多様なものを生み出し続ける。組み立てラインの思考の中に、組み込まれた標準化の重視は、できの悪い「原材料」と見なす。学校システムはこの原材料と働きかけ、教育された終生産物を生むためにあるというわけだ。学校外では学習は能率的で自然に起きる(私たちは毎日の生活を通して絶え間なく何かを学び続けている。)しかし、一旦学校に入ると学習は違う見方で捉えられる。イェール大学のカマー・プロジェクトの元代表者で職員研修の専門家でもあるエド・ジョイナーは、これを「欠陥品の視点」と呼ぶ。これは学校の仕事は生徒が生まれつきもつ「欠陥」を「うまく修理」することだ、と考える教育者や保護者によく見られる態度だ。

 教育者たちは、この「欠陥品の態度」を公言することはない。しかし、学校の生徒は一人残らずその辛さを知っている。そして、それは特定部分の自己評価に留まることなく自分の存在全体へと広がる。はじめての数学の成績でCやDをもらった生徒は、彼らの答えが間違っていただけではなく、彼ら自身が「間違っている」という結論に至る。学校の教室で下される評価は、やがて何もかもを奪い去る自己評価につながる。

(中略)

「欠陥品の視点」は、議論の俎上に上げようがないだけに致命的だ。大人が自分も子どもの時には粗雑な扱いを受けて、「これが当たり前だ」と考えている場合には、子どもは自分が感じていることを言い難い。自分の仲間も粗雑に扱われているのをみると、これらについて議論することはさらに難しい。

ピーター・M・センゲ 『学習する学校』英治出版 p67~69

ここね、めっちゃ呼んでてアタマにこびりついていたんだけど。

「大人が自分も子どもの時には粗雑な扱いを受けて、「これが当たり前だ」と考えている場合」っていう部分に特にひっかかって。

今まで何度かしていた差別の仕返しの話に似てくるんだけど、まあ、うちの親父、子どものころ沖縄だっていうんで差別受けたとか言って、大人になって何にも関係なかった会社の同僚相手に、大卒だって言って上から対応しようとして、あの人のなかではそれが「復讐」にできると思ったんだろうけど

教師に、ちょっとデキ悪いな、みたいな対応受けて、腹立つのは教師のはずなのに、なんにもしてない、その先生に褒められてしまっただけの優等生いじめるとかも似てるんだけど

大人になって、教える側になって、自分がされたであろう、上から押さえつけるように対応されたことの「復讐」みたいなのを、攻撃しやすい生徒に対してしている教育者がいないだろうか、みたいなのは、前々から思っていて

学習者が今できないことを、「できない」って烙印を押さなくても、よりよくすることができないだろうか、っていうか、工場で生産するような教育をそもそも変えられないだろうか、人間はもともと知識欲があると、もっと前の部分に書いてあるんだけど、それをもっと活かせるようにできないだろうか、

自分で、学びたいと思って、学ぶことができたら、それでいいんじゃないか、みたいな。(若干そこで、今ここトレンドよ、みたいなアドバイスができたらいいぐらいで)

教育に携わる人で、一般企業の仕事がどうなっているか知らない人が多いから、もう終わろうとしている産業革命以降に形作られた教育を、そのまま続けて行けばいいと思っている人がまだけっこういるんじゃないか、みたいなことを常々思っていて

もうね、私も昔先生にそうやって怒られたんだから、あなたも怒られなさい、みたいな、そういうの、けっこう見るような気がして

私の子どものときとか、熱血青春教師のドラマとか、そのあと「〇八先生」とか、あと、だぶ後でもトシちゃんとか教師ドラマしてたけど、教師が主人公のドラマって、いつからいつまで流行っていたんだろう?今もあるのかな?

なんかねー、私は、生徒の方主人公にしたいな、みたいなのがあって、『ナルト』で言えば、生徒がナルトとかサクラとかで、自分カカシ先生みたいな、脇役だけどそこそこいいポジションとれたらそれでいいな、みたいな。

数巻後になったら生徒役の方が強くなっているの当たり前、みたいな感じで。

まあ、生徒押さえつけるようにする先生とか、まあ、そうしないと収集つかないとか、やれば収集つけられる方法ほかにあるかもしれないけど、忙しくて考えられないとか、いろいろあるんだけど、時々、生徒の上に出るの嬉しくてしゃーない、みたいな人とか、(ぶっちゃけジェラートとかな、人の上に出れそうな場面で漏れなく上から出てる気がする。正直、お子さん上から言える学校行ってたら、絶対マウント取りに来てると思ってるけど、言ってこないからそのぐらいのとこかな、とか勝手に思ってたりして。受験前にNoneの仮面で受ける大学の判定が悪いから、諦めてるんですとか言ったら、「判定とか関係ないない。」とか言うから慰めてくれるんかと思ったら、「ウチの子なんか、去年判定Bだったのに、ダメだったから、もう判定なんか関係ないから。」みたいに言われたよ。結局ソレただの自慢やないかい、みたいな。まあ、幼児に近い生徒にうるさいとか平気で言うこととか、そのくせ自分が授業中私語多いこととか、自分の方がうるさいやろとちょっと注意するようなことを言ってみても、逆に大声で話し出したりして、性格悪いの直す気ない人ってマジでいるんだ。みたいに思ってて。ホンマずっと見てて、正しいことしようとする人より、悪い人間でも立場が強かったら勝ち、みたいな考え方してるんだろうなって思う。)

まあね、そんなんあったから、ガチで勉強しようと思うことができているんだけど。

まあ、コンビニで働こうとしたときも、あのチーフいなかったらコンビニ辞めて日本語教師になる学校行こうとか思わなかったしな。

って、今、何かYouTube見ようとしても、お勧めの中に日本の動画上がらないんだよな。なんか飛ばされた感すらあるんだけど。

とりあえずこんな感じです。

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仕入れの準備中

まあ、なんか、アタマおかしいこと書いてるわー、とか思われそうなこと先日書いたんですが、まあ、伝わるところには伝わったらしく、朝、YouTube見よかー、って画面クリックしたら、

この最近の閲覧利益から、ソレは出てこないだろ、みたいなのがズラッと並んでいて、仕入れて欲しいのそちらですか?みたいな。

ソレって、仕入れられるようにするところから始めないとアカンやつじゃないですかー、みたいな。

まあ、それ自体ができそうな人が少ないのはわかりますが。

っていうか、別口なんだけど、某アプリのセールで、安くなってたけど、手が回らないだろうからいいや、って、買わないでいたの、セール期間おわってるはずなのにその値段で並んでいるの見て、買っておかないとアカンやつかな、とか思って思わず買ってしまったんだけど。

さっき調べたら、そっちはかなり後回しになるか、ただの無駄遣いに終わりそうなんだけど、

午前中そちらのことやってて、午後また風呂入りながら中国語やって、

あと、BBC見てたら、スペインで屋内の大型コンサートを試験的にやったらしくて、全員検査して陰性なの調べて、マスク付けての参加で、別にソーシャルディスタンスとかしなくても、クラスターとか怒らなかったとかが放送されてて、

まあね、自由に活動できるために、市民も政府もリスクしょってこういう実験するところが西洋人かなあと思いました。

何度か一日に繰り返して何人かのアナウンサーが報道してたんだけど、最初に聞いた人だったかな、英語で「マスクのいいやつして」みたいに言ってたものだから、

大阪で感染者が減らないのは、大阪人がみんな「やっすもんの」マスクしてるからちゃうやろか?

とか思ったんだけど、まあ、その後、別にマスクがそんな高級品だったみたいに言う人はいなかったので、まあ、私五〇枚で三〇〇円台の安物マスク買いそろえましたけど、箱に99%保護とか書いてあるし、たぶん大丈夫なんじゃないかと。

まあ、今日はオンラインの授業じゃなくて、課題出されているだけで、片方は面白そうな本をテーマにしてたから、本欲しいなと思ったんだけど、めっちゃ高い。

図書館今緊急事態で開いてないしな。

外国語で調べたら安いのないかと思っていろんな言語で調べてみたら、台湾の書店で日本語版の10分の1ぐらいの値段で電子書籍が出てるから、買おうとしたら、売り切れってなってあって、

なんで電子書籍が売り切れるねん?みたいにキレてたんだけど

出版元、北京大学出版社だから、潰れてるってこともないだろうし

っていうかねー、いろいろ、怖いよねー

なんか、部屋の中で、変な機械の小さな異音が聞こえて、いや、部屋の中ちらかってるけど、そこに端末とか置いてないはず、みたいなところから聞こえて

言うて、カーペットの下、なんかタブレット隠れてましたとかかなと思って今日部屋片付けるんだけど、

いやコレたぶんコンセントからやで、みたいな。

で、間違いないと思ったので、電源タップ一つ抜いてみたら音が消えて

まあ、タコ足配線してたら電源タップとか異音出るんか?とか思ったけど、いやソレ、どういう理屈で?みたいに思って、

抜いたり挿したり繰り返したら、異音しなくなったからもう放置してるけど、怪しさハンパないよな、とかは思っていて。

もうね、異音がイヤだっただけなの、音敏感だから、もうそこになんか仕組まれてるとか、全然諦めてるから

っていうか、ECHO SHOWとか、カメラついてるの、自宅で写ってるものとか、アマゾンにダダ漏れだってもう聞いてるし

っていうか、もう、アタマおかしいだけだって言われるの解ってるけど、もうすっかりテレビと噛み合ってるつもりで毎日暮らしてるし。

課題ひとつ下書き書き上げて、書いてたら、懐かしのドラマとか話題にしたから、Netflixとかでやってないか見たら、全シーズン揃ってて

前最後の数シーズン入ってなかったんだよな。

久しぶりに見たら、放送してたときの年号が入ってて、(まあ、あの、出演者が途中で亡くなったやつ)

ああ、もう、そんな前の話なんだ、みたいな。

英語の字幕と日本語の字幕が同時に見れたらいいのに、って、ずっと思っていたドラマだったけど、今NNLでソレできるんだって気がついて

まあ、ちょうど歌えるやつ探してたから、時々見ることにしてもいいなあと思ったんだけど、

これも好きだから歌いたいなあと思って、そういやMacbookAir買ったから6ヶ月Apple Music入ってるんだと思い出して、iPadのMusicで見たら、歌詞付きで見れて

そこそこついて行って歌えるね。(歌詞見ながらだったらだけどね)

ちょっと昔より記憶力戻ってきてるから、歌詞見なくても歌えるようになると嬉しいけど。

って、思考できないとか、覚えようとして覚えられないとか、その時期はその時期でメリットはあったなと思って

自分で考えることができないから、キクタンとか聞いてたとき、雑念ほぼゼロで聞けてたんだけど、今ソレできないのね。覚えようとして覚えるとかできないけど、運動記憶みたいに、体で覚えるみたいな覚え方はできてたのね

英単語聞いて、そのあと日本語聞いて、その英単語をもう一度繰り返して言ってもらったときにイメージ記憶するようにひたすら繰り返して聞いていて

今英語でも中国語でも、それやろうと思ったら、その前後に起きた出来事とかに対して思ってることの雑念が浮かんで、ほぼできなくなってて

歌詞見て音楽聞けるようになってるのが気に入ったら、学生の間は学割で聞けるから、そうしておいてもいいかなとかは思わなくもない。(って、いろいろサブスクライブしすぎてるから、若干整理したほうがいいとは思ってるけど)

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強く なりたい

まあ、分かち書きで書いて「強く なりたい」なんですが。

日本語学校で、まともにやっても自分は認められないんだ、って実感したあたりから、ほかの職場でも同様のことを思うようになって

『無限の住人』の、乙橘槇絵おとのたちばなまきえのことばかり思い出して。

まあ、前にも紹介したけど、『無限の住人』に出てくる中で一番強い剣士で、女で。前も言ったけど、人の立場の上下とかの問題で強いのではなくて、マジで剣術で強くて。

本人は別に人と闘って勝とう、とか、ぜんぜんそんな人じゃなくて、

まあ、強いから、闘いたくないのに、闘うように言われてしまう人で、剣士になりたくないので芸子とかやってるんだけど、断れない人から言われて闘うことになって、芸子やめて橋の上に立っているときに、抜けたお店の人がチンピラ雇って連れ戻そうとするんだけど(店の人とチンピラは槇絵が強いの知らない)

槇「判りました」

槇「・・・私が 子供だったんですね」(原文が「子供」です)

槇「たった今ね・・・理解ったんですよ。」

とか言ってチンピラ瞬殺して、泣いて剣士に戻るっていう・・・

まあ、「むげにん」の2巻3巻あたりの登場人物なので、興味のある方見て欲しいんだけど

闘っているうちは夢中で気づいてなくて、終わってから自分で震えるようなタイプで(ソレ逆に怖ぇよ、みたいな人格だけど)

まあ、結婚する前に6年付き合っていたひとが借り本屋(その時期ツタヤとかゲオで漫画貸してなくて、駅前に個人が経営する漫画の貸本屋があった)で、借りていて、絵がきれいだったから、たまたま見てた漫画だけど

当時の自分はどっちかっていうと、かなり美化しても「凛」って感じのキャラで、まあ、その時の彼も、ガタイ的には「卍」っぽくて、まあ、ぜんぜんこんな漫画みたいな設定は私たちにはなかったんだけど、卍と凛の人間関係が、当時の私たちの付き合い方ににていたな、って感じなので、読んでてすごいメランコリーなんだけど。

(っていうか、今日すごい思い込んでて、オンライン授業終わってから、VRでプライムビデオの「むげにん」見てたら閑馬永空しずまえいくうの回で、血仙殺を飲んだ卍が血ィ噴き出して死にかけているのに、凛が家伝の薬を飲ませて治す話があるところなんだけど、いや、そのちょっと前に、彼がすげえ下痢したことがあって、持ってた正露丸渡して治したことがあったんだけど、まあ、「そんな薬で治るか」とか、ちょっと口論したあたりとか、すげえ漫画とその時の状況が、漫画に比べたらえらい庶民的な状況になるけど似てたのがすごい記憶に残ってたのを思い出して)

まあ、本当に元カレとか言っても、いつも彼は夜なにかしらのビデオを見ていて、私横で熟睡していて、名前とか、ふだん彼の下の名前にさん付けだったんだけど、甘えているときとか「あんちゅん」とか呼んでて、まあ本当に、兄妹みたいな付き合いだったと思うんだけど

ってまあ、ソレはいいや、乙橘槇絵おとのたちばなまきえみたいに、「判りました」とか言って、相手瞬殺したいぐらいの心境になることが最近多くて(怖ぇよ)

途中遊女に戻っちゃって、結核とかなったあたりから連載追うのやめてて、で、Noneが高校受験終わった後に単行本買いなおして最後まで読んだら、やっぱラスト一番強かったので全巻キープしてるんだけど。(自炊して電子書籍化する予定だったんだけど、カバーとかに書いてある作者の話とか面白くて好きだから、コレがなくなるももイヤだなとかあって踏み切れないんだけど。

マンガのキャラで、自分たちとこのキャラ似てるなっていうのが他にもあって、ワンピースのミスター3とミスゴールデンウィークとか、すげえ自分たちに似てた。(当時の私がミスゴールデンウィークみたいだと言っているのけど知らないから気になる人は、どんなキャラか画像検索でもしてください。たぶん、それにほうれい線描いて白髪交じりにして、ちょっと太らせたら今の私です)

ってなー、教育機関の仕事やってて、駄菓子屋のおばちゃんみたいに駄菓子の代わりに知識とか考え方を渡すようなやり方で教えたいとか思ってる話を、前に書いたと思うんだけど

もっと賢くなって、もっとちょっと大人のお客が来ても、好みのものを出せるぐらいになれないかな、とかも同時に思って

ゴルゴンゾーラとか欲しい人がいるみたいだから、ウチの40年ぐらい発酵させてたネタは出してみたけど、(もうソレ発酵通り越してちょっと毒ある、いうやつかもしれなかったけど)まあ、自分ではバランスよく新しいネタもくっつけたつもりだったけど

駄菓子屋で思い出すのが、浦原商店で、(『ブリーチ』の、浦原喜助がやっている駄菓子屋で、まあ、死神が使うのに便利なグッズとか売ってるんだけど)

人とか漫画キャラの名前とか、なかなか覚えないタイプなんだけど、浦原喜助は一発で覚えて、

まあ、自分がめっちゃよく知っている人の名前の、ほぼアナグラムなので

私と知り合いだったころは、ウインドウズとか出てないから、98とか使ってた人だけど、当時全然疑問抱かなかったけど、貧乏なはずなのに、なんかパソコンは当時100万とかするものだったと記憶するのに、マイナーチェンジでも買い換えられてた気がして、あれどうやってたんだろう、みたいな。

十二番隊隊長のモデルだとしたらピッタリすぎる気が、(っていうかね、アナグラムにならない部分が「助」で、たぶんソレ「スケベ」の「助」だなとか思って、なんか、マニアの友達からあだ名「スケベ」にされてるとかも前聞いたことあるし)

まあ、私は十二番隊が扱うような商品は扱えないけど、まあ、自分が得意なこと頑張って品揃えできないかなと

(っていうかね、本当に、Noneが幼稚園ぐらいのころ、自分が置かれている状況が理解できなくて困惑していたころ、まあ、主人に言われて、夕食後にスーパーにボトル持っていったらもらえるミネラルウォーターもらいに行ったら、夜道、目の前に、浦原喜助のコスプレしてチャリ乗ってる男が目の前通り過ぎて、思わず「うらはらきすけ~?」とか叫んでしまったことあるけど)

まあ、当時、いろんな意味で信じられん人が目の前通行していたんだけど(ある時期から慣れてスルーするようになって。もうイチイチ驚いてやらない、みたいな)

いろんな意味で、強くなって、品揃えできるような準備をしていきましょうかね。

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錯乱していて

なんかもうちょっと朝からいろんなことして訳わからなくなってるんだけど。

いや、昨日の晩、あっちゃんのHUNTER×HUNTERとか見るけど、寝落ちとかして、

朝起きて、風呂入って中国語の『クリエイティブスクール』読んで、ラジオ英会話聞こうと思ったらファイヤタブレット充電切れてて、音源の語学プレーヤー入れてるiPadも充電ギリギリっぽかったので、充電して、で、昨日寝落ちしたHUNTER×HUNTERとか見直すんだけど、寝てるのか起きてるのか状態で

1998年代とか、まさに漫研いた時代なんだけど、読んだことなくて

何かのアナロジーだろう、というのはわかるんだけど、「これだ」という確信をつけるものがなくて、

終わって、Noneから副外国語の中国語の発音について質問来たから、ある程度教えるんだけど、親子中国語とかする気ないらしいから、テモ中国語見れるように工夫しようと思って。(一度見て完了ボタンを押さないと次の授業動画見れないので、とりあえず全部見た状態にしようと思って)テキストだけ見ると、もう、この初級レベル、私学ぶことないや、みたいな状態だったんだけど、実際動画流すと、中国の地理の話とか、知らない話題を知らない単語使って話すので、まあ、全然見なくていい、みたいなものではなかったのだけど、

で、ラジオ英会話やって、

学校の宿題になるレポートのもとになるだろう本を図書館で借りてたので読んで。

って、直接その授業の宿題になるような本じゃなかったんだけど、フッサールとかヘーゲルとか、あと、後半になるとボルノーとか出るよ、みたいな、懐かしい状態だったので、趣味っぽく見てて、

結局レポート、読んだ本全然関係ないこと書いて提出したんだけど。

って、その本読んでる間、あっちゃんの韓国の反日感情と歴史についての動画、前に見たことあるけど、流れ始めたのでそのまま見てて

まあ、自分の身内同士で仕事紹介しあうとかいう話題から義叔母のこと思い出したりしたんだけど

どこまで書いていいかな

まあ、韓国か朝鮮かはしらないけど、そちらから来た人で、同郷の人たちとガッツリ結びついていたのは覚えていて

もう、日本中のどこにどういう同郷コミュニティがあるとか、センターとか共通テストに出るんですか?言うぐらい、網羅して日本地理覚えていたのを知っていて

まあ、自分沖縄からの同郷の知り合いとか全然いなかったから、聞いてて気が遠くなったのは覚えているけど

って、その沖縄の父親、その義叔母が母に紹介した在日の友だちへピアノ教えるバイトを通じて母と父知り合ってるから、そこ父全然関係ないわけじゃないかもしれないけど

まあ、母に自分の同郷の友だちにピアノ教える仕事紹介するところとかも、同郷の人に(たぶん母、相場より安くピアノ教えていたと思うので)いい話分けていたのわかるし、

幼稚園の頃だったかな、義叔母に、喫茶店についれていかれて、コーヒー飲まされるんだけど(自宅でも、貧乏で当時高価だったジュースとかあんまり家でも飲めなくて、甘い飲み物とか、幼稚園なのにインスタントコーヒーで作ったカフェオレばっかりだったんだけど)

まあ、何かの食レポの仕事ですか?っていうぐらい、「うまいって言って飲めよ」みたいな圧がかかっていたのですが。

叔母、北新地で幅きかせた仕事してて、儲けていて、それを、同郷の人が経営するお店とかで分けるように使っていたのが当時幼稚園だった私にもわかって

義叔母の主人だった、母の兄である叔父は、音楽活動とかしていた遊び人だったのが、義叔母の紹介で就いた仕事がうまくいって、まあ、上場企業の高給取りになるんだけど、

生まれた子ども3人は、お金だけ渡されて放置されてたように思います。

従姉兄の部屋って、ホラーとか、気味悪い漫画の本しか置いてなくて、母が実家でピアノ教室やるとき、そのホラー部屋で一人数時間閉じ込められてたんですね、幼稚園の時

字は読めたんだけど、気味悪い本しかなくて、従姉兄たちは外に遊びに行っているからいなくて、拷問うけているような気持ちでいつもその部屋いたんだけど

正直、そんな本ばかり見てたので、それが普通なのかと思ってずっとそういう話題をするようにしていたら、小1か2年の時、比較的良心的な少年が、「なんでオマエ、そんな気持ち悪い話しかしないの?」って教えてくれて、そこでやっと、コレ普通じゃないんだ、っていうのを知るのですが。

まあ、父から離れて大阪に来たあとも、叔母とかやってるアンダーグラウンドな活動とか、母とか他の親戚から聞いて、怖いなあ、は、思ってて

そんな人ばかりじゃないとわかってるし、でもやっぱり、ほかの外国から来た人に自分が沖縄だって言ったとき、まあ、若干仲間感みたいな受け入れ方してもらえるのに(そりゃね、誰だって心の中では母国が一番だったりもするんだろうけど)前も言ったけど韓国の人は、沖縄は韓国より格下だからな、みたいなことを遠回しに確かめるような発言をされた記憶が多くて(文化なのか知らないけど、格付け好きな気がする)

まあ、今、自分思うのは、日本人ももっとお互い協力しあったほうがいいよ、みたいな、もちろん、日本人じゃないから除け者にするとかダメだし、親日的なら海外の人でもその輪に入れるような形で

まあ、私の最初の彼氏、たぶん家の人在日だったんだろう、みたいな親御さんの、就職で苦労した話とか実際に聞いたから、(某大企業なんだけど、調べたらびっくりするぐらい給料安くて、たぶん社会的立場の低いひとをたくさん雇っていたんだろうなと推測していて)

そりゃね、日本人と同じように働いているのに、全然賃金違う、みたいになったら、楽して儲けている日本人と結婚して、貢がせてやろうとか、たぶんそれがどこの外国人だったとしても、その境遇になったら、そういう発想になってもおかしくないと思うけど。

ちょっとね、義叔母がしたこと、怖くて書けないし、義叔母自体、ある程度の年齢になったときに、アルツハイマーとかじゃないらしいんだけど、まともに話すことができない病気になったらしくて、筋が通った話が全然できなくなっているんだけど、若干、彼女が若い頃にした、人にバレたら困ることが言えないように、なんか飲まされてそうなったんじゃないかなと疑ってしまうぐらいなんだけど。

まあ、若干言えそうな範囲って、新地でバブルの時偽ブランドバッグばらまいてたぐらいのことかなあ。(通関でときどき捕まってた)

ほかにも、言えるか言えないかビミョーみたいな話あるんだけど、このぐらいにしておいて。

日本が好きで、日本でいい仕事していたり勉強していたりする人もいるから、それは日本人にも犯罪者いたりいい人いたりするのと同じだから

ただ、そのコミュニティのつながりの強さが、義叔母のさらっと流すように話していたことから推測できるだけでも恐怖感は実際ある。

なんか、前に、右翼のおっさんなのかもしれないけど、韓国と日本の間に高速道路できることに文句言っている人がいて、

今日、中国からのシルクロードがもう高速道路になっているのを思い出して、ちょっと調べたら

たぶん、アジアハイウェイというやつの話をしているのではないかと

アジアハイウェイ出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』

日本、韓国、北朝鮮、中国、ベトナム、カンボジア、タイ、ミャンマー、バングラデシュ、インド、パキスタン、アフガニスタン、イラン、トルコのルートらしいけど、北朝鮮とアフガニスタン入る時点で実現不可能とか言われているみたいで

まあ、若干ルート変更あっても実現したら面白そうだなあと思う。

ってねー、BBC見てて、今すごくコロナの危機にあるインドをどう救おうとかの話がやたら流れるんだけど、

インド、人口から言っても技術から言っても、これから伸びそうだし、味方にしておけば中国が台頭しても対抗できる相手を仲間にできると考えているのかなあ、とか思った。

まあ、今日本も大変だけど、その辺一枚噛んでおけばコロナの後の景気回復とか、期待できないかなあとかも思う。

っていうかねー、先日(ってもう数週間前だったかもしれない)台湾が水不足で、それで半導体が作れなくなってるとかBBCで言ってて、たぶん水とか、技術とか資源とかいう意味では日本、協力しようと思ったらできるんだろうけど、中国とケンカなるかもしれないからできへんのかな、とか思った。

なんか難しいわ。

買って全然開けてなかったテモ韓国語、まだ寝るには時間あるし、開封して少し動画授業見てみようかしらとか、ちょっと思った。

とりあえずこんな感じです。

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終いにできると思ったんだけど

昨日のブログ、午前めっちゃ早い時間に書いたので、あの、「やさしそうな」ツイッターの前に書いているのがわからない状態になっているんですが。

教祖さんが、前のブログ、確認してスルーしたのか、知らないで書いているのかわからないんですが、

若干、もう、この10年そこそこの話を、もし今までタゲったり、そんなに悪くないのに悪く言った人に謝れるなら、終いにしてもいいぐらいのつもりで書いていたのですが。(まあ、私自身は、散々カウンターパンチ入れてるから、謝りたくないだろうけど)

やっぱり、きのうのツイッターも、簡単に言える優しい言葉にすぎないんですよね。

まあ、去年度の卒業者とか、せっかく大学とか専門学校とか出たのに、就職おじゃんになって奨学金返せなくなって、将来どうなるか解らない人とか、たくさん出たじゃないですか。

不安を軽減する言葉とか、必要なものだと思いますが、(まあね、たぶん、トイレットトレーニングとか、英語習得とか、その類いのことを限定して話をしているんだろうと思うんですが)無責任感はめっちゃある発言ですよね。

自分や、一握りの、たぶんある程度余裕のある周囲の人間が大丈夫だったから、他人に大丈夫だと言うやりかたって、

あなたが、他の、まだ経験の浅いおうち英語の引率者に言っていることと同じで、自分の子、少数の経験しかないのにこんなことを言う、っていうのと、そんなに変わらない気がします。

この発言、けっこう何度も言っていたし、でも、自分だって経験ないところから始めて、賛同されて長くやってきてるんじゃん?みたいに思って

この新人、あるいは中堅は、経験数がまだ少ないけど、メソッドがしっかりしている、とかいうのが全然ないらしく、自分より経験数少ないところは漏れなく潰そう、みたいな勢いで書かれていること多いですよね。

言うて、まあ、あなたのところは英語が優先じゃなくて、人との「つながり」が売り物であって、英語はオマケでついてくるものらしいんですが、

まあね、一つのメソッドとして、いいと思います、言語習得ってそういうものでしょうし、

ただね、悪くない人を悪く言う、とか、それ指摘されてるのに認めることも謝ることもできない人との「つながり」って、人的教育的にどうかな、みたいなのは、同時に思いますね。

まあ、世の中、イキオイある人、パワーある人に付くのが人間の本能的な正解なのかもしれないけど。

実際こんなに残念な人がリーダーじゃなきゃ、とてもいいメソッドでやっているところなのに、みたいなのはずっと思って見ています。

まあ、あなたが、お父さんの資本とかの中で作ることができた人とのつながり、って、食べることができる仕事につながるものだったかもしれないし、今売り物にしている「つながり」で、まあ、そんなに努力しなくても、そこの会員さんたちがまたお互いに就職先を紹介できたりするものだから言っているのかどうかわからないけど、

昨日箕輪さんのYouTubeとか見て、ふつう何ともできないような天災が起きても、それを何とかするぐらいの気概でなければこの世の中生きていけない、みたいな話してたの見てて、見てて、ソレはソレでキビシーな、とか思いながら見てたんだけど、

まあ、底辺っぽいところに生まれて、平均的な生活手に入れるのって、かなりそれに近い心構え必要だったところはあるんですが、

たぶん、温室の中でお育ちになったお嬢様がお母様になって、また他の温室にいらっしゃる若いママに語りかけているのだろう、

まあね、前みたいに、ちょっとうまく行かなくなっている人を例にだして、こんな人よりマシ、とか、言うことなくなってきたからね、よくなってはいるんだろうけど、

とりあえずこんな感じです。

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10年そこそこ見ていて思うこと

教祖さんが、今からでも学問を学びたいとおっしゃっているようで。

それは、いいことだろうと思います。

10年ほど前は、大学に行くような人を、4年間遊んでいるだけだというような発言をされていたところから、かなり変わったと思います。学問をするような人を、ささいな人間生活の大事さを優先していないような人だとおっしゃっていたこともありました。

(なんかね、そういうことを、なかったかのように、周囲の人が応援しているように見えるのがやはりちょっと気になりますが。やっぱり人よね、的な)

ただ、あなたに足りないのは、学問以上に、本当の意味での「優しさ」だと思いますよ。

みんなが優しいと言っていること、簡単にできる優しいこと、優しそうに見えたり聞こえたりすること(よく考えたらそんなに優しくないこと)は、たくさんされていますけどね。

で、周囲の方も、似たような方があつまっているんだろうなと思います。

本当の教育虐待はあると聞いています。でも、明らかに、問題は受験制度とか教育制度の方にあって、その中で経済的事情とか、あと、保護者の方が十分な教育に対しての知識がなくて困ったり間違っている状態にある人を、情報を出したり、(お金がないならないでできる方法とか、親が教育を受けて無くてもできる方法とか)親の緊張をほぐすとかしたほうがよりよい結果が期待できるような相手に対して、「虐待だ」「虐待だ」と言って、悪者扱いして自分たちの仲間内がそういう人に対して優越感を持てばその中で私は正義の味方になれる、みたいなことをしていましたよね。たぶんその相手は、それを見てよけいに追い詰められる状態になったと思われるのに。

その誤りを認めて、傷つけていたかもしれない人に、謝るつもりは今もないですか?

そのほかにもね、味方が少なそうな人で、確かに問題のあることはしているけど、その人の置かれている状況を考えたら、(雨の日の通園自転車とか、ガラ空き電車で隣に座られてキレた人とか、わかりやすいのは数が少ないんだけど、微妙なのはいままでにたくさんあって、割り勘で1円でもピッタリ払いたがる人とか)その人にも事情があったり、考えがあったりする人を、かなりに悪く言うこともたくさんありましたよね、

自分に、そういう、味方の少ない人を傷つけて、それで優越感を得ようとする傾向があることを認めるつもりはありませんか?

学校英語しか受けていない(しか受けられない人多いんですけどね)馬鹿にした発言もありましたよね

家庭で、よりよい学習環境を用意できることはいいことです、でも、それができない人を傷つける発言が多かったことも認めるつもりはありませんか?

それなしに、心理学や経営学を身につけようとしても、また傷つける人を増やすだけの知識をつけるだけか、優しそうなことをするだけで満足しているように、賢そうに聞こえることを覚えただけで満足することになると思いますよ。

まあ、なんか、そんなことにどうせなるんだろうなと思いながら、一応自分の思ったことは書いておきます。

とりあえずこんな感じです。

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