二日連続オープンキャンパス

 昨日は、太極拳行ってから、

 今日、None、午後から近大オープンキャンパスやけど、あいつ覚えとるんか?みたいに思って。

 太極拳の最初の休憩時間に家に電話したら、忘れて寝ているNoneが。

 最初のほうに大事なイベントあるかもしれへんから、午後に始まる時間になるべく間に合うような時間に家を出るように言いました。

 太極拳から帰ったら、ちゃんと家を出てたNone。

 お昼は食べて出たらしいけど、難波にいるNoneに、近大の学食でマグロ食べれたら食べてええで、とLINE。返事は「やった~。」

 でも、残念ながら、帰ったNoneに聞くと、近大農学部の学食でマグロは食べられないらしい。

 j「購買は?購買の端っことかに、道の駅みたいに、取れたて野菜とか売ってへんの?」

 N「そんなんはなかった。学食にちょっとそれらしいメニューはあったけど、そんな農学部農学部した学食じゃなかった。」

 J「そこは、ちょっとガッカリだねえ。」

 ってまあ、それなりに行きたい学部はあったらしいけど。

 ここでも、めっちゃアツい先生とかいたらしくて、めっちゃ子どもの心持ったまま学問してる人たちで。

 某高の先生とかにもいるけど、子どもの心のまんま学問してるひとたち。

 じょあんなが形容するに、「精神年齢上げたくないから、偏差値上げた人たち。」

 好奇心とか、探求心とか、幼児レベルのままでいたいから、気を使ったりして自分を抑えないといけないところに行かなくて済むように

 自分がそうでありたかったし、Noneにも、できることならそうなって欲しい。

 今日はNoneは友達と三田の関学行ってて、まあ、資料とか、文学部とか、Noneの受ける学科のももらってきたからいいんだけど。まあ、受験科目増やしてまでは理工学部受けないって言ってて。

 まあ、どこか、Noneが楽しいと思える学部に受かるといいなあと思うんだけど。

 もちろん、第一志望に受かってくれるのが一番嬉しいんだけど、

 None自身は、あんまり第二志望以下の検索とか、調査とかしてなくて、オカンの私がNoneの話とか聞いて、じゃあコレどない?って出した中から選んでいるんだけど。

 まあ、Noneは気に入ったみたいで、第一志望がアカンかったからといって、受け皿がなくなるわけじゃないとは思ってくれたみたいだけど。

 本来、そういうの自分でやらなきゃいけないんだろうけど、自分がやっている作業を受験生本人がするとなると、勉強する時間とかないよな、みたいには思う。

 まあ、あとは、運に任せて受かるところに行ってもらって、そこからまた、その学校でできるベストなことを考えればいいのかなと思う。

 高校受験の時に、私、階段でころんでアタマ打って縫うみたいな事故あって、

 もしあのとき私死んでたり動けなくなっていたら、Noneの高校出願書類用意できる人いなくなって、(Noneのばあば、めっちゃ国語力なくて、書類とか書けないから、それに、私がいないと、Noneは大阪の公立高校受験できなくなって、兵庫県で受験しないといけなくなったはずだから)Noneの高校受験の努力とかかなりの部分無駄になってしまっただろうし、下手すると、二次募集やるような学校しか出願できなくなっていたかもしれないから

 大学受験、私は事故とかないように、不備とかないように、頑張らないといけない。

 寝ます



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日本語教師デビュー

 昨日、ブログ書いて、上げてから寝たんだけど、疲れてて、下描きのまま寝てしまいました。

 昨日の記事ここから

 今日は、普通に7時に起きて、午後からの授業の準備。

 とか言って、書いた教案を、段取りよくやれるように覚えるとか(記憶力ハンパなく悪いので、この作業が辛い。たぶん、昨日の調べものも、この作業から逃げていたところが大きいのだと思う。)

 研修一緒だった、おばあちゃん新人のひとに入れてたラインが来て、最初の授業とか、ちゃんとやれるか上の人が監督してるんじゃないかと思ってたけど、そんなことはないらしいので、途中で段取り忘れて教案確かめることが多くても、なんなら提出してた教案と違うことを、教室の空気見てやっても咎められないんだとわかって安心しました。

 最初、知らなくて練習Aばっかり最後までやって、練習Bをずっとやる教案出してたんだけど、練習Aの1をやったら、その部分を扱う練習Bをすることにその後変更して

 かなり早めに家を出て、授業の20分前には学校についていなければならなくて、その時間会議が普通あるんだけど、今日は午後授業をするのが私だけだったから会議はありませんでした。

 授業の20分前に学校にいなければならないとなると、お昼のど真ん中に到着するように行かないといけないから、早めに出て、会議前に学校の事務室でお弁当を食べるようにしていたのでした。

 時間が来て、授業始めたら、ゼロ初級からの生徒だって聞いてたのに、そこそこ喋れる子ばかりで、1課の新出単語とかの部分とか、生徒が知ってる単語とかを教えていかなくてはならなくて、かなり寒い状態になったんだけど。

 ___は___です。からなんだけど、先生も__は___です。で言えて、習った単語しか使っちゃいけない縛りがあるので、最初それ守って授業しようとしたんだけど、生徒とかロコツに欠伸とかしはじめるし、1時間目が終わった後の休憩時間に、普通に話しかけて、どの程度なら通じるとか掴んで、次の授業からは、私が思う生徒が理解できるレベルの発話に変えて授業をして。

 そうしたら、生徒も自分たちをまともに扱っていると判断して、ちょっと和んで。

 私自身は、ティーチャートークで、既習文法と既習語彙しか使わない授業とかをやるとしたら、それこそユーチューブに流す動画授業にすればいいのであって、やっぱ人間が授業するんだったら、相手が理解できるかどうかのギリギリのラインを判断して話せばいいと思っています。(これは、養成講座ではそういうメソッドを習ってないけど、普通人間が言語を獲得していくところで、自分のレベルで話してもらう、というのが一番心地いいと思います。ただ、一度初級の文法を、段階的に習得していくときに、どこがどう難しいかとか、どの順番で覚えるのが段取りがいいかとかは教える側は知っていたほうが当然いいとは思っていて)

 でも、自分には「さん付け」しませんとか説明して、たぶんその時は視覚的にわかるように説明したから、分かってるのに説明するなとか言う感じでイヤそうな顔して欠伸していた生徒が、練習Cで自己紹介をする人の役をするところで、「わたしはミラーさんです。」みたいに言ったり、相手を呼び捨てとかしたりとか、わかってへんやん、って生徒が少なからず居て、

 易しく説明すると、分かってるつもりになってちゃんと聞いてない生徒って出るよな、みたいな。

 正直、朝の仕事で見ている技能実習生レベルでゼロ初級が来てると思っていたので、私も授業を砕きすぎてたところがあるのだけど。

 まあ、授業中、生徒をこれ以上じらしたら、授業聞かなくなるし、でもこのスピードで授業すすめたら、最後やることなくなるんじゃないかと心配したんだけど

 3時間目の授業のあとの休憩時間に、常勤講師の人に相談したら、第1課はそんなときもあるので、会話練習とか、なにかアドリブでいれてください、と言われました。

 先日の常勤講師だったんですが、ベトナム語ペラペラ(ベトナム人と話していたからベトナム語だと思っているけど、違うかもしれない)で、推測するに、JICAかなにかでベトナムに長期滞在とかした人なんじゃないかなとか思う。)

 まあ、今日、生徒たちを見た印象では、次からはそこまで心配しなくても文法を理解してくれるんじゃないかしら、と思いました。

 ちょっと、第1課と第6課にかけた労力とか、ハンパなかったので、このペースで授業用意してたら、本当に用事があって準備時間がとれなかったらどうしよう、と不安だったのですが、もう少し力抜いても授業が成立するように、中国語講座受けたり、太極拳やったり、ある程度先には、授業のコマ数増やす余裕ができるようにしないといけないとかは思います。

 って、昨日Noneと話してたんだけど、某高の先生で、めっちゃ凝った授業する先生がいて、その様子を聞いて私が、

J「その先生は、家帰ったら2、3人に分身してる、きっとニンジャだ。」

 と言ったら、

N「家帰らなくても、授業来ている時点で、家に分身置いてきて何か作業をさせている疑惑があるわ。」

 って言ってた。

 まあ、教師をブラックな仕事にしてはいけないけど、精力こめてることが生徒に伝わる先生にはなりたいなとかは思う。

 なんかね、今回のクラス、多いのはベトナム人なんだけど、インド寄りの東南アジアだったり、中央アジアだったり、ちょっと正直、地図みせられて、この国どこですかと聞かれて即答できない国ばっかりで、みん日の翻訳版とかがロシア語のを使っている生徒とか、私が養成学校で聞いているよりさらにグローバル。

 まあ、これを毎週ルーチンでやれるようにならないといけないんだと、緊張しています。

 寝ます。

 って、ここまで書いてフロ入って寝て、朝いつも目覚ましなしで7時ぐらい起きれるから、仕事のない日は目覚ましなしで寝るんだけど、9時まで熟睡してしまいましたよ。

 今から太極拳行きます。

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調べものばっかりしてて

 昨日ブログ書いてて、途中でNoneが話しかけてきて、ちょっと調べものすることになって、そのままブログ置いて寝ました。

 昨日の記事こここら。

今日、久しぶりに午前の技能実習生の仕事出てて、

 プリントする実習生少ないから、製本の手伝いとかもしてて

 事務所、外国人だらけ。

 まあ、前に養成校で、今の主婦とか、日曜とか夜とかスーパーでもコンビニとか飲食店でも休みたがるから、店長とか外国人になりつつある話をしてて

 家族のある主婦でも働ける条件だったのが、無理できる外国人に入れ替わってしまうのかなあ、という不安も若干あって

 って、自分の仕事、明らかにその流れを加速させているんだろうけど。

 で、昨日、養成学校で修了書もらえなかったので、今日取りに行ってたんだけど、再テストで成績改善したテストが、最初の悪かった点数のままで記載されてて、再テストしたこと言ったんだけど、もう直してもらえなくて、かなり不満を残していて

 その足で図書館行って、先日メールを送った主任から、教材追加すること言われてて、その対策してて

 帰り、遅い目のスーパー行ったら、お肉とか処分価格でホクホクで帰って。

 って、ここまで書いてて、None話しかけてきて、日曜、Noneが友達と関学のオープンキャンパスに行くとか言って。

 おい、日曜は三田やし、Noneは理科一個しか受験しないから、Noneが受けたい理科の教員の免許とれる学部受験できへんのに。みたいな。

 しかも、Noneとその日は近大農学部のオープンキャンパス行く約束やったのに。

 None、もう友達に断られへんし、言うことで、なら、どうせ行くのなら、理科二科目用意したら、受験できる他の大学どう変わるかとか調べて、ほかにいくつか増やせば受けられるいい大学があれば、関学オープンキャンパス行って、行きたい学部とかあったら、受験準備したらいいよとか言おうと思って。

 昨日の晩、地味な検索やってて

 したら、ちょっとした、前の検索のミスみつけて。

 大教大の理科の科目とれる学科、Noneの用意できる科目では受験できなかったことがわかり、(後期で受験できるようになると思っていて、前期第一志望アカンかったときに受ける予定だった)行く予定だったオープンキャンパスとかも行かないことになって。

 で、日曜はNoneは友達と関学の三田に行くから、近大は土曜に行く予定で、私は中国語教室を休みたくないから、Noneひとりで行くことになって。

 ここにきて、はじめてのお遣い状態になって

 未だにNone、梅田や難波の乗り換えができないひとで。

 関学の三田も、ほぼ友達に頼って行く予定で。

 土曜に行く予定の近大農学部は、関関同立には入ってないけど、関関同立の文学部に行くのと、近大の農学部に行くのと、どっちが楽しいかとか、自分が就きたい就職に近づくかとか、けっこう悩んでて

 って、最初、近大薬学部とかどうかなあとか言ってたんだけど、近大薬学部とかだと、近大の附属からでもそんなに上に上がれないらしいから。

 これは、先日相談した人に、あんまり勧めないと言われて、予定としては理系の教員免許取って、採用試験受かるまで薬剤師やってたらいいじゃない、だったんだけど。

 チョイ薬剤師の将来像に輝かしいものを思い浮かべなくて。自分がよく見かける薬剤師が、ドラッグストアの店員ばっかりだったりするところからそう思うんだけど。

 ただ、あの受験科目で薬剤師になれるとか、ほぼハンソクだよね、とかNoneと言ってて。

 立命館の理工学部もNoneの受けられる科目だけで希望の教員免許のとれる学部に行けるんだけど、草津遠いな、だし、将来的に近大農と立命理工とどっちが有利になるだろうとか読めないところが多くて。近大の理工も受けられるし、農を受けるときに一緒に出願するかもしれないんだけど。これも、遠さの問題で、近大理工は東大阪だしな、みたいな。

 って、昨日調べる作業してて、思わぬ方法で理系科目の教員の免許がとれる方法がわかって、私が、

J「ほぼ裏技やろ?」

 言うたら

N「ここまで行ったらバグ技や。」

 と言われました。

 後期で数Ⅲとか理科の科目が減る理学部を、前期第一志望アカンかったとき受ける予定だったんだけど、後期でいままで受ける予定だった学校は、めっちゃセンターで点数取ってないとイカン大学なので、センターそれだけ取れたら、先日の個別模試とかの結果見てたら、それだけ取れてたら前期受かるんちゃうん?があって、前期アカンかったときは、今回見つけたバグ技大学を受ける話になって。

 ただ、今日午後思ったのは、バグ技だけあって、教員免許はとれたとしても、採用される実力つかない選択かもしれん、と思って、前期アカンかったら、その時点で決まっている理系の私立に行った方がいいんじゃないかしら、は、思う。

 まあ、もし結果産近甲龍とかだったりしたら、私立中高一貫から推薦とかの人に笑われるのかなとか思うけど、バグ技大学とかも含めた、めっちゃ広い選択肢のなかから行きたいところを選べたところとかから考えたら、たまたま推薦がもともと行きたい学部だったりする人もいるんだろうけど、将来の選択肢を、本当に自由に選ぶことができるという、効率のメリットを最大限活かしたんだと思うことで、納得できるような気がしています。

 まあ、バグ技大学、後期、言うだけあって、一応国公立なんだけど、それはそれでアリかな、とは思う、

 でも、やっぱ第一志望で受かってほしいがありますね。

 今日は、理系科目の教員免許を、なんとしてでもNoneに取らせたいことで調べものしてて興奮してしまって、(ついでに通信教育とか、自分用の社会人向け大学院とかの情報も見てて)

 さすがに晩御飯食べた後、明日の授業の準備とかしたけど。

 そちらのほうは、予測のつかないことが多すぎて、不安ばっかりで。

 今日は早く寝て、明日朝早く起きて、午後の授業の準備をしたいと思います。

 まあ、今日、調べもので潰してしまった価値はあるぐらい、一番理想的な理系の教員免許のとりかたとかもわかって、まあ、たぶん、よっぽど運が悪くない限り、バグ技でも理系の教員免許はとれそうだなあと思ってるんだけど、あとはNoneに理想的なほうで頑張るのを応援することにしようと思います。

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None現国だけめっちゃいい

 今朝、普通に起きて、日本語教師養成講座へ。

 いつもの先生が第一課の模擬の模範を見せてくれると言うから、前の中国語教室でいっしょだったおじさんからランチ誘われてたの断って学校に行ったのに。

 先生、用事あってお休みで、もう一人の先生が授業。

 それはそれで、基本に忠実な初級日本語の教え方を聞けてよかったけど。

 で、午前の授業が終わった後、教室にいた他の生徒さんと子どもの教育について話してて、そのひとプチセレブなひとなんだけど、やっぱガラの悪い大阪の公立学校行かせるより、私立に行かせたいとかの話で、それはそれでわかるところがあって、頷いて話聞いてて、ただ、附天とか池附とかの進学実績とか考えたら、高校で文理十校に行った方が、結果ラクだし賢くない?みたいに言ったんだけど。(Noneが中学受験とか言っていたときは、 附天も池附 も高校に上がるのにテストがあったんだけど、今中高一貫校なん?ネットで確認できてないんだけど。ただ、内部進学について書かれていたYahoo知恵袋では、大学進学を考えたら、高校は外に出た方がいいみたいに書かれてた)

 なんか、プチセレブさんに言わせたら、普通に公立に行ったら、悪い子に感化されそうな(いっしょになってグレそうな)キャラの子だから私立に入れたいだけで、そんなにいい大学とか入れなくていいみたいに話してて。

 金持ちとか、いい大学とか行かせなくても、所得の高い生活が維持できるツテとかコネとかあるのかな、みたいな、(その人、生活レベル落とす気は全然なさそうなので)自分がNoneに、ある程度以上の進学を期待している時点で貧乏くさいんじゃないかなとか思った。

 まあ、実際、高等教育実質無償化とかになったら、将来的に高いレベルの頭脳労働が、安い賃金で雇われるようになるんだろうなとか予測しつつ。

 で、そのあと図書館行って、日本語教師の教案書いてて。

 実際4時間の教案書くのに、どんだけ時間かかってんねん状態なんだけど、図書館で作業するのは、マクドとかファミレスより快適。

 家帰ったら、Noneが嬉しそうに先日の阪大模試の結果がネットで出てるのを私に報告。

 英語がそんなに悪くなく、現国にいたっては偏差値70越えだったことを私に見せる。

 Noneの承諾をとって、その部分だけスクショしました。

 一応阪大人科を受けたい人のなかでの偏差値なので、英語の54そこそこでも、普通の模試より頑張ってるんじゃないかと思うし、国語に至っては、それで70超えますか状態なんだけど。

 って、この下の古文と数学が悪すぎて、総合での判定はEです。でも、ギリEで、もうチョイでDがとれたEでした。

 Noneは本当に努力と成績が比例しない人で、一番頑張っている数学の成績が悪くて、ほぼなんにもしていない国語がこの成績です。

 None的には、中3のときの、11月五木で偏差値85越えより、阪大模試の国語が偏差値70越えのほうが嬉しいらしい。

 まあ、あと、センターの英語とかだったら、あんまりいい成績とれないのに、阪大模試とかだったら少し上の成績がとれるのも嬉しいらしいです。

 受験英語で点数をとれる英語でもなく、英語で娯楽を堪能する英語でもない英語をやってきていて、少し、うちなりの英語をしてきた形ができているのかな、という気になります。

 ただ、日曜にGTEC行ってきてたんだけど、受験時間に間に合うように試験会場近くのマクドで朝マック食べに行ったら、思ったより早くついたので、勉強するには逆に辛いと言うので、持って行ったiPadでネットフリックス見せたんだけど、

 日本のアニメが英語の吹き替えで放送されてるものを喜んで見ていました。

 第一話で気に入ったので、続きも見ていくらしいんですが。

 幼児の時、セサミストリートは喜んでみていたし、ついでにその時期ケーブルテレビで見れたパワーパフガールズなどは見ていたんだけど、そのあと欧米キャラの作品とか受け付けなくなって

 ピクサーのとかは今でも好きなんだけどね。でも、基本欧米キャラより、日本のコンテンツが好きで。

 でも、実際、アメリカの作品に詳しい日本人より、日本の作品に詳しい日本人の方が、日本に興味を持ってくれた外国人には必要なんじゃないかと思うようになって。

 もちろんね、自分が今習っている中国語の先生とか、めっちゃ中国詳しくて、学習する言語の文化とか詳しいことが、語学力を上げているとは実際思うけど。

 まあ、Noneの場合は、日本語教師になるわけではなく、外国語教育にも携わる予定はないんだけど。

 Noneには国語教師になってほしいと親としては思い、ただ、理系科目の先生になりたいと言ったときに、理系科目の先生は言葉で説明するのが上手じゃない先生が多いけど、Noneはそれをうまく言葉で説明できるときがあるので、Noneとしては、言葉の巧みな理系の先生になりたいと思うそうで、それは面白そうだから、できるところまで応援したいけど、ネットを見る限りでは数Ⅲとか理科二科目できない状態で理系の先生は難しそうだなあと正直思う。

 って、今日図書館で作業してて疲れたし、そのときにわからなくなったことを、主任にメールして相談した方がいいと思うのでこのへんにします。

 って、こないだ例のブログ見たら、自分は人の子と馬鹿にしたことがないみたいな、私っていいヒト、みたいな自画自賛またやってて、今まで人のこと馬鹿にし続けてきたこととかなかったみたいに書いててハラワタ煮えくりかえってたんだけど。

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新しい暮らしを形作り始めているのかも

昨日、ちょっと遅く帰って、ブログ書こうと思ったら、12時超えそうになって、Noneから寝てくれと言われたから寝ました。今朝起きて4時台だけど、目がパッチリさえたので、Noneも隣の部屋で熟睡してるし、続き書き始めています。

 昨日の記事ここから。

今日は、仕事は休みで、夜に日本語教師の養成講座の人たちとの飲み会がある日。

 朝起きて、マクドで朝マックでも食べながら次の課の教案でも書こうかと思ったら、パソコンが充電切れかけ。

 家の近くのマクド、電源ないし。

 梅田のマクド行ったら電源あるし、雨小ぶりだから、雨の対策して出るか、と思ったんだけど。

 頑張って、中央図書館行ってみる?とか思って。

 実際頑張って言ってみたら、すごく快適に作業できて。

 マックで流れてる音楽とか、あんまり好きじゃないし、おしゃべりしている他の客とか気になるときあるし。

 ただ、水筒持って行くんだったなー、とか、これから弁当作って持って行こうかなー、とか思って。

 で、午後に教育機関の教材で子どものプリント採点している仕事場に、図書館から直接向かったらどのぐらい時間かかるか調べて、

 たぶん、午後から仕事の日、いままで午前の時間無駄にしていること多かったんだけど、朝イチ弁当作って、そのあと図書館行って、午後仕事に行ったら、けっこう一日充実するんじゃないかと思って。

 今、予定としては、午前に仕事がない日は図書館行く予定で。

 日本語教師の仕事に通勤するようになるから、自転車の後ろかごに乗るサイズのスーツケース欲しいなと思って。

 仕事場とか、図書館とか、移動にパソコン持ってて急に雨とかでも、困らなくて、自転車から降りて移動するときも、コロコロついてて引けるようにして、足悪いから、できるだけ重い荷物抱えて歩かないで済むようにと思って。

 母に、玄関のところに小さいスーツケースいつも置くことになるけどいいか許可をもらってから注文。

 飲み会にそのあと行きました。

 結構用事で来られなくなった人がいて、一緒に話したい人がかなり欠席だったから、正直今回は私も欠席したほうがよかったかなあと思ってたんだけど。

 私の斜め前に、先に卒業して、就職してた人が座って。

 どこに就職したのか聞いたら、私の卒業した小学校ですよ。

 びっくりしたんだけど、どういう仕事で、いつどこで求人があるのか聞いて、自分がもしスキルアップすることができていたら、その仕事に応募したいなと思いました。

 正直、飲み会代高かったので、参加するかどうかめっちゃ迷ったのですが、行ってよかったです。

 って、ここまで書いて寝て。

 続き

 一応、今決まった仕事をこなせるようになって、余裕ができたら応募しようかなと思って。

 正直、収入としては、今決まっている仕事でコマ数ふやせるほうが収入としては高くなるけど、昨日聞いた仕事の方が、自分がやりたかった仕事で。

 そのひとは、外国語とか話せないでしてはるけど、中国語はたぶんできた方がありがたがられるんじゃないかなと思って、基本HSK5級やっぱり目指すべ、とか思って。

 っていうか、正確に発音できるようにする練習かなぁ…

 もし応募して、採用されることがあったとしても、私の卒業した小学校になるとは限らないんだけど、場所としてはそのへんの小中学校にしてもらえると私としてはありがたい。

 っていうか、うちの小学校、微妙にどの駅からも遠いし、その人が通勤に使う線から言うと、駅から歩くぶんだけでもけっこう大変なんじゃないかと。

 って、昨日飲み会で聞いたら、今行ってる養成学校の終了証が、大手の終了証とかに比べるとしょぼい見かけらしい。

 修了書、先々週電話で申し込んだとき、担当講師に折り返し電話させますとか言われたので待ってたけど電話来なくて、先週学校行ったときその先生授業中で話ができなくて、

 心配になったから、昨日図書館のロビーから電話したんだけど、

 先生にちゃんと連絡行ってなくて、修了書できてない状態で。

 次授業行くまでに作っておきますと言われたけど、一抹の不安が。

 自分が仕事探しているときに、この養成学校の事務員募集してたんだけど、ちょっとパソコンスキルある人を雇って欲しいなあと思ったりしています。

 って、先週行ったら新しい人らしい人がもういたけど。

 私が入学したときにやっていた、春のキャンペーン、現在継続中!

 常春の学園だな。

 私の行った学校の子と知らない人がHP確認したときに、HP更新されてなかったら、この学校の人大丈夫かと思われたりしそうで、せめて季節ごとの更新はしてほしいと思った。

 養成講座は、基本HPとかを見てくる人より、口コミで来る人が多いみたいだから気にしてないのかもしれないけど、更新したほうが、口コミとかじゃない生徒さんも安心して来れるようになるんじゃないかと思う。

 って、修了書出す先生、併設している日本語学校の校長とかしてるらしいけど、鬼のように忙しいらしいから、増えなくてもいいのかもしれないけど。

 飲み会で、今集まっている生徒さんのちょっと前の時期の生徒さんたちは、生徒同士対立していたりして、とても一緒に飲みに行ったりとかの状態じゃなかったらしく、私はけっこういい時期にいったんじゃないかなと思いました。

 すくなくとも、私が昨日聞いた情報はすごくありがたいもので。

 けっこうね、自分がそのとき思いついたことやってて、それがその時は期待もしてなかったことに役だったりしてくることになって、自分が一本スジみたいなの持ってて生きてたら、後々つながってくるんだなと思ったりしています。

 正直、夜間の国立大学で学士とって、この安い学校で修了書とってとかしていたら、わたし、かなり格安で日本語教師の資格取った方なんじゃないかと思う。

 で、中国語してるのも、自分のしたいことにつながりそうだし。

 大学だって、ドイツ語は直接役にたってはいないけど、自分が専攻した哲学とか、ソシュールとかチョムスキーとか、グライスとか、自分の専攻のめっちゃストライクやん、みたいなところで理論編習ったし、

 まあ、今授業準備している時間とかいれたら、全然時給のいい仕事じゃないんだけど。

 パスポートを持って沖縄から大阪に来た父親の家族は、オールドカマーと呼んでいい人たちなのかはわからないけど、理論編で沖縄の歴史とかも聞けてよかった。

 お爺ちゃんが殺されて、父親が呑み助で暴れん坊だった私に、沖縄の知り合いなんかいないんだけど。

 って、教会で他に子どもをつれて教会学校に来ていたお母さんとか沖縄の流れのひとだし、技能実習生の仕事で来ている人も沖縄の流れのひとなんだけど、その人たちは、沖縄出身の人同士で、けっこう仲良くしていた人たちで、うちのように、沖縄友関係ないし、大阪とか日本側にも知り合いいないし、みたいな育ち方じゃなくて羨ましいんだけど、なにも計算せずに行った先で沖縄のひとによく合うのは、やっぱり自分が沖縄の流れだからかなと思う。

 まあ、自分が3歳まで名乗っていたらしい沖縄の姓は、沖縄のなかでもよそから来ました的な名前なので、自分としては、もっと遠いところからきた家系なんだと思いたいけど。

 明日はNoneつれてGTEC試験会場行かないといけないよ。一応会場近くでドリンクバーあるファミレス見つけたから、そこで仕事の準備しながら時間つぶそうかなあと思います。

 今日は中国語教室の会員だけが参加できる太極拳教室に行く予定。

 昨日飲み会が雨の日だったので、徒歩でけっこう歩いて会場いって体ガチガチなので、ほぐしたいと思います。

 またここでも、ディアスポラな人々との出会いがあるんじゃないかと期待しています。

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見学に行って

ちょっとここ何日かのことはうまく言えないのだけど。

 火曜の養成所の授業とか、自分が仕事で持つ予定の「みん日」第一課の教え方の授業で、タイムリーだなとか思って。

 火曜は、仕事休むようにして、午前の養成所の授業は出るようにして、その足で図書館行って、仕事の教案とか考えるようにしようかなとか思って。

 昨日もそうしようと思ってSurfaceもiPadも持って行ってたのに、必要だったSurfaceペンも(パワポのスライドに手書きでイラストを入れる予定で)普通のマウスも忘れてて、ほぼ養成所から図書館に直接行くと結構近いことを確認するだけで昨日は帰りました。

 マウスは、持って行く予定で忘れるを繰り返しているので、携帯用のマウスをアマゾンで注文しました。注文したときはタイムセールもやっていたんだけど、普通に売ってるやつの方が安くて欲しいタイプのものだったので、(充電するやつの方が高級みたいだけど、単4か単3の電池が使えるほうが、鞄の中で長いことほったらかしたいときは便利)

 って、思い出した。月曜の午前はマクドで朝マックしながら教案書いてて、昼簡単に家で食べたら、月曜も図書館で教案書いてたんだった。(Wifiのつなぎ方がわからなくて、相談のところに聞こうとしたら、並んでる人が多くて、順が回りそうになったときに、いかにもベテランです、みたいな年配女性職員が横から来て、「何ですか」って声をかけてきたからwifiのこと聞いたら、ネットにつながるパソコンで空メール出さないと、スマホとかで空メールでもらったパスワードではパソコンは使えませんとかウソ教えられたんだった。前にスマホの空メールでとったパスワードでパソコン使ったことあるのに、と思って他の職員に聞いたら、ネットの繋がりやすいエリアじゃないとパスワード入れるページが出ないことが多いことを教えてもらった。あれ、そのまま素直にパソコン使えないと思ってもう持ってこない人でるよな、的な対応だったので、ちょっとキレた。)

 結局昨日は家帰ってから教案仕上げてて、メールで担当にチェックお願いしてて。

 今日、午前中、ひさしぶり技能実習生の仕事行ってて、そのあとその足で日本語教師として採用された日本語学校に授業見学に行って。(現時点でも、1回ほぼ4時間の研修、三日間に給与がでるのかは謎)

 前のブログで、練習Aをしっかりやったら、練習BとCはできるはずと言ってたけど、私の採用された学校は、前半と後半で教師が交代するので、せっかくわかりやすく教えたとしても、後半が別の先生になるし、逆に、自分が後半やろうとするときに、違う温度で温められた前半の教室で後半をやらないといけないという状態だったりする。って、自分が十分あっためて後半を他の先生に譲らないといけないとすると、ちょっと恨まれそうな気がするので、手が抜けないところがあります。

 って、最初数か月は、前半後半、ひとりで同じ教室やることになってるから、最初からそんなに怯えなくていいんだけど。

 同じ教師4コマ連続だと、相性の合わない先生と生徒が連続4コマになったりするから、前半と後半で先生取り換えてリフレッシュする試みなんだそうだが。

 今日の見学でも、前半2コマ(私は午前の仕事が終わってから、遅れて入ったから1コマ)と、後半2コマを見たんだけど。

 前半2コマの先生は、常任の先生で、教科書通りの授業するなー、って感じで、25課、~たら、~ても、なんだけど、じょあんな的には聞いてて、え、その例文の前にも「もし」つけますか?みたいな、(航空便だったら早くつきます、と、もし航空便だったら早くつきます、では、荷物送る側が航空便をつかえるのかつかえないのかの文脈が変わると思ったんだけど)でも黙ってて、後半の先生は、いっぱい例文考えてきてて、それにピッタリ合うイラストを印刷してきたり、例文のフラッシュカードめちゃくちゃたくさん用意してたりとかで、生徒も盛り上がってていい授業だと思ったんだけど。(ただ、自分が今用意している例文やフラッシュカードの量でも大概重労働なのに、毎週これだけのイラストやフラッシュカード用意するて、人間ワザじゃなくなってるんじゃないかと思ったんだけど)

 まあ、じょあんな的には、非常勤だけど、後半の先生の方がいい授業だなと思ったんだけど、

 一緒に見学してた70歳女性と後で感想言い合ったら、私から見て「盛り上がっている」は、彼女にとって「騒がしかった、騒然としていた」になって、私から見て「静まり返っていた」授業は、彼女にとって「整然としていた」授業だったらしい。

 まあ、自分が「ウケる」授業を目指したとしても、それを見ている側がそれをよく思わないケースもあるんだな、と思った。

 まあ、ちょっと話してて、年長者だから、年の功みたいなのを認めないといけないんだろうなと思って丁寧語では話しているけど、日本語教師としては、お互い今がスタートラインじゃん、みたいなのがあって、大学は院を出てるかもしれないけど、語学とかの学位じゃないじゃん、インドとかベトナムで教師の体験したとか言うけど、それも大手日本語教師スクールでお金を出せば体験させてもらえるやつで、採用されて日本語教師になったわけじゃないじゃん、みたいなのがあって、そのひとに、「日本語教師の世界はこうなのよ」みたいなレクチャー受けてるの、ちょっと遠慮したいなとか思って、たぶんクラスは一緒だけど、曜日は違うし、できることならこの人より人気講師になって上手に日本語教えたいと思いました。

 昨日出したメールでチェックお願いした教案、昼、授業見学の前にはチェックされて返信されてたんだけど、朝スマホでアプリ見たまま閉じずに鞄に仕舞ったらしくて、昼には画面開きっぱなしで充電きれかけになってて、チェックされた教案確かめられずに授業参観して帰って、

 家ついてからパソコンで確認したら、軽く赤でチェックされてるぐらいで、そんな「イチからやりなおし」的なチェックはなくて。

 すこし画像を追加したら、パワポをPDFに変換してメールで送ったら、印刷は学校の方でしてくれるらしい。

 ただ、同じ課で、毎回同じPDF印刷してくれとか頼めないから、1度頼んだ印刷を、なんとかして保存した方がいいのか、大容量インクのプリンタにしたし、自分で印刷して持って行くようにした方がいいのかは悩むところ。

 養成講座とかで、手描きのイラストとか、小道具とか、ちゃんと保存してるんだろうなとかいう人がいて、郊外に住んでるから、そういうの置いておける広浅野おうちなんだろうなとか思うけど、(っていうか、その「手作り」するスペースさえ、リフォーム後の自分の部屋にないし)

 まあね、リフォームしたあとに、前の部屋に置いてあった『無限の住人』全巻とか、実際読んでないし、紙の漫画より電子書籍で買い直したいながあるんだけど。いっそのこと処分して置き場にするかな。

 って、自分の中で「むげにん」って自分の人生が一番華やかだったころの思い出だから、表紙カバーに作者が書いてるギャグとかすら、大事な思い出だったりするんだけど。

 自分の人生の中で、見た目が女性らしい女性で、こういうのになりたい、みたいなの、一度も思ったことなかったんだけど、この漫画の中の乙橘槇絵おとのたちばなまきえだけは20代の頃マジで憧れたキャラだから。

 見た目華奢なんだけど、作品中一番強いのこの人だからね。(姉御的な意味じゃなくて、マジで剣士として)作品の途中で、結核になって弱くなっちゃったときはこの漫画自体読むのやめようかと思ったけど、最後やっぱ一番強いヒトとして最後を飾るから、読了してよかった。

 ダメだ、「むげにん」捨てられねえ。自分の人生と重なりすぎてる。(木村卓也が主演で映画になるとか聞いたときはやめてくれとマジで思いましたが。私的には、鈴木亮平さんとかだったらアリだったかな、なんですが。これはNoneも同意見で)

 って、今日はあとはゆっくりします。

 月・火と図書館行ったのですが、こんなの見つけて

 さすが、東大卒はちがうなあ、と思いました。普通の人がやったらアホみたいに見えるけど、この人がやったら、ちょっとカシコそうに見える・・・気がする。

 香川照之さん、昆虫好きらしくて、8月1日放送予定のNHKの「昆虫すごいぜ」でも、カマキリのコスプレとかしてるけど

 香川照之の昆虫すごいぜ

 まあ、こういう、偏差値の高いアホな人たち好きな。

 大阪市の博物館に、全国ネットの有名人がポスターに出てくれるのはありがたいです。キャッチフレーズの「昆活しようぜ」もすごい好き。

 まあ、今月13日から始まってて、9月末までやってるらしいので、気になった方は行ってみてください。

 じゃあ、ちょっと疲れたのでゆっくりします。

とりあえずこんな感じです。

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ちょっと出口見えた

 第1課の教案作ってて。

 新出単語教えるところとか、「~です」という文法項目しか使わずに、あと今習ってる少しの単語以外は使わずに、「誰」とか「~から来ました」とか説明しないといけなくて、(第4課で動詞初登場とか聞いてて、そのつもりだったんだけど、1課で、動詞を習うまえに、こんなところに動詞あったのかよ、みたいな感じで)まあ、イラストで説明の予定だけど。一応生徒はみんな母国語で説明する本を買っているので、わからない、ということはないだろうと思うのだけど。

 生徒にスリランカ人とかいるって聞いてて、スリランカの言語調べたんだけど、シンハラ後・タミル語・英語が公用語で、英語わかるやつはわかるけど、わかならいやつはthre並みの基本単語も知らないぐらい知らないらしいので、みん日どうなってるのか調べたら、シンハラ語版はあるらしい。(書店では売られてないけど通販で)

 で、文法項目を説明するので泥沼にはまったみたいな状態で教案書いてたんだけど、練習Aをなんとかしたら、練習BとCは、Aでやったことをちゃんと習得してたら、そんなに難しくないよ、的な感じで、出口見えた、みたいな感じで。

 えと、書こう書こうと思っていたことで、別に読者に情報とかあるネタじゃないけど、太極拳を別のところで習おう、と思って。

 もともと、今の中国語教室で太極拳も教えているのだけど、それが、子どもの教育機関で採点の仕事してる日と重なってて行けなくて、市のスポーツセンターに習いに行ってたんだけど。

 市で教えてる先生の教室は、年1回フェスティバルに参加してるらしくて、その出演にけっこうお金払わないといけないのと、衣装とか靴とかお揃いで買わないといけなかったりすること。フェスティバルの練習に年の3分の1練習するらしいこと、

 自分は、24式だったら24式を、バカのひとつおぼえみたいに繰り返しするだけのほうがいいのだが、と思って、

 フェスティバルに参加しないとなると、年に3分の1参加しない演目で、立ち位置とか遠慮しながら練習しなければならず、(誰がどこに立って出演とかあるので)でも、参加して出演費とか、衣装代とか考えたら、もうちょっと授業料が高い教室で、練習するだけのところ行けるんじゃないかと思って。

 今の教室、人的には、ええ人ばっかりの教室でいいとこだけど。

 で、ググる。

 最初、予定していた中国語教室の支部で、自分ちの近くで、2時間ワンコインで太極拳教えてるところあるのがわかる。

 太極拳教室で、2時間でワンコインとか、普通ありえんよな、みたいな話で。

 教室に電話したら、会員だけが参加できる教室で、私は参加できる、と。

 まあ、教室自体が日本の中で、めっちゃ中国にハマったような人が入るところだから、そこに入ってて太極拳この値段は納得するんだけど。

 で、教室場所わかりにくいからって、中国語教室の時に地図もらったんだけど、ソレみたら、

 うわぁ、東淀川のめっちゃディープなところやん。(うまく言えんけど、めっちゃ共産党のニオイするやん、みたいな)

 市の教室やめて、そちらに移動。(行くんかい)

 中国語の教室も、火曜の夜から、土曜の昼に移動。

 それは、人数がすくなくて、教えてもらえる自分の釈が長くなるからと、自分が教える日本語教室の、教案書く日を火曜にしようかなというところがあって。

 まあ、今回教案書いてて、練習Aで文法をわかるように説明をキッチリできたら、練習Bと練習Cは、生徒の人数分、既習項目と語彙で問題増やすだけでいいような感じがしている。

 中国語教室も、今回の日本語学校も、けっこう暗記とか大事にしていて、共通した考え方で、自分も文章覚えるようにしようとか、けっこう自分の居場所みつけたんじゃないかしら、と思うところがある。

 今日、礼拝行って、午後作りかけのイラストとか仕上げて、できたら練習B,Cも仕上げて。

 予想では、月曜も教案つくるので必死にならんとイカンかなと思ってたんだけど、今日中になんとかできそう。

 一応、明日空いても、次の課(第6課)の準備はじめるけどね。

 じゃあ、礼拝行く準備します。

とりあえずこんな感じです。

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体力の限界っぽくて

 えと、昨日、ブログ書きかけてて、用事があってUPできませんでした。

(昨日は、ではじまるけどおとついのことの)昨日の記事ここから

昨日は教案の準備してて。

 予定では1課の予定なんだけど、入学式後のプレイスメントテストで、生徒のレベルが高ければ、もっと先の授業からはじめるかもしれなくて、変更の可能性アリなんだけど。

 「~です。」で言えること以外はほとんど言っちゃいけないので、けっこう考えるの時間かかってて、今まだ教案作成中。

 コレ週1で用意していくの、ボランティアとか絶対ムリ。

 今日も朝からやろうかと思ったけど、ちょっと体が硬くなっているし、選挙も21日GTECでNoneを試験会場まで連れて行って、帰りランチでもする予定だし、前日投票行ってくるかな、と。

 って、前日投票とか仕方しらなかったんだけど、区役所でカンタンにできた。

 いちおう、にしゃんたさんに入れました。

 って、ここまで書きかけて、比例でその場で思いついて入れた党が、ちょっと調べたら、怪しげな党だったことがわかり、ショックで微熱出して寝てました。

 で、午後、ブログでつながった、受験生の保護者さんとお茶会。

 一応、ブログでは出すなとNoneに言われてる情報とか交換。

 すごい気を使っていただいたので、ちょっと恐縮しましたが、いい時間がもてたと思っています。

 ただ、社会を地歴ですると言っていたのですが、今日になってNoneが倫政もいいかも、と言い出したので、センターの過去問、他の科目はセンター同日模試で受けたので、見て大丈夫だろうと思った去年の倫政の過去問を印刷して、試しに解いてもらうことになっています。

 キリスト教の問題があったので、一応問題解いて、答え見たらあってたので、ちょっとホッとしました。

 倫理とかは、私とか今から勉強しても、けっこうついていけそうなんだけど。Noenと倫政について語れ、と言われたらたぶんできる。

 えと、Noneのお婆ちゃんのピアノの部屋が防音装置ついてて、集中して勉強しやすいのですが、あまり使わない部屋なので、掃除があとまわしで、掃除する回数が少なくて、Noneは他の部屋は大丈夫なんだけど、その部屋だけはハウスダストアレルギーをおこします。

 掃除の回数を増やしてやればいいんだけど、私も仕事3つになったし、あまり使わない部屋をこまめに掃除するのはたいへんだからと、

 買ってしまいましたよ、空気清浄機

 って、ここでも、まだ書きたいこといっぱいあるんだけど、ちょっと体力の限界来てるので寝ます。

とりあえずこんな感じです。

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二度目の研修に行って

 えと、今日は、養成学校に実習の授業を受けに行っていて。

 前に模擬授業やったことの少し手直しをしたものをやったのだけど、

 中級って、けっこう喋れるって聞いてたから、レベル上げた授業やったのに(T_T)

 一人、韓国からの留学生で、できる子いたけど、他の子、ちょっと、正直言って初級後半ぐらいから伸び悩んでる子なんじゃない?みたいな。

 他の実習の先生がやったときでも、ホワイトボードとかに文章のほとんどが書いてある日本語の単語の代入とかはできるけど、自分で文を作れる子がほとんどいなくて、

 それをやろうとした私の実習の授業はボロボロでした。

 それに、「~に連れて」のイメージで、模擬のときは、犬を散歩している人の写真を見せたのだけど、他の生徒さんに、「はあ?」っなった、って聞いて、余計わかりにくくなるんだと思って、今回パワポのイラスト外して言ったのに、今日の自習の授業で、

 「~に連れて」は、一緒に行く、ということですか?とか生徒(できる韓国人)から質問が来て、

 写真、あってもよかったんちゃうん、そのほうが生徒がリラックスしたかもしれへんし。

 と私的には悔しい思いをしました。

 作文をするところは、ほんとうに、私が逆に例文を作って、無理矢理言わす、みたいになってしまって。

 そのうえ、さらに、私の授業の時に、何かの間違いで、本来他の授業に出る予定の、初級の子じゃない?みたいな子が入ってきてて、子犬とか簡単な単語を聞いてもしらないし、なんか授業続けるのココロ折れて

 「~に従って」と「~に連れて」の違いを説明して、それぞれの作文をする授業だったのだけど、「~に従って」はできる韓国人の子にほぼ集中して説明するだけで、授業を中断みたいにしました。

 午後、採用された日本語学校の研修あるのに、凹んだまま行かなアカンなー、状態だったのですが。

 朝、バタバタして学校行ったので、帰ってちゃんと化粧しなおして、採用された学校に行きました。

 今日は、入学後の生徒さんに最初にする授業の説明があって、最初に「読んでください」とか、授業でよく使う表現は習うらしくて、私の行った養成講座は、「~てください」が言える動詞の変化を習うまでつかえない表現だったので、ちょっとラクかなと。

 残念ながら、授業前の20分の会議と、授業後の掃除の監督と、報告書の作成、宿題の採点には時給が発生しないことがわかりました。

 まあ、教案とか、チェックしてもらえる仕事だから、仕方ないのかなと思うし、授業の進行予定表とか見たら、自由度がない代わりに、教案書くために使う時間はそんなにいらないだろうから、まあ、逆に考えて、実習の多い養成講座を、給料と交通費をもらいながら行くんだと思うことにしました。

 採用の電話もらった日に、梅田自転車で出ようとしたら、普段見ない、某専門学校のバスを見て、その専門学校には、日本語学校もあって、そこは以前私が説明会に行ったことがあって、週2日からとか聞いてて、すぐには行けないな、と思ったんだけど、

 今の学校で経験を積んで、勉強会とか公開講座とかで勉強したら、大きな学校だから、いつかそこに非常勤で混じれないかな、とか、ちょっと思ったんだけど。

 若干ね、今回週4コマで月額稼げる金額があんまりないので、若干こんな風に、シニアのセカンドライフ的なポジションでありつづけてくれるほうが私としては助かるんだけどな、とか思いました。

 若いスキルのある人には、もっと待遇のいい職種を選んでいただきたい。(ぜひ)

 とか言って、有償ボランティアやっぱりどうしようか悩んで。

 とりあえず一回キャンセルしておいたほうがいいのかな。

 HSKonlineで自分の中国語テストしたら、やっぱりHSK4級ぐらいで、5級を目指しましょう、みたいなレベルを言われたので、もっと中国語勉強しようかな、とか思ったりして。

 なんかね、中国に何年も出張とか行ってて、日常会話とかだいたいできます、的な人の募集じゃないかなと思うところもあって。

 中国語、ある程度話せるようになったら、オンライン日本語学校とか、中国語できる人募集のところ多いからいけるかな。

 って、私の顔面がオンライン的にNGになる可能性が高いんだが。

 ちょっと前にプラセンタ原液買って、毎日美容液に混ぜて顔に塗ってるよ。

 まあ、そんな劇的な変化はないんだけど、前はおでこにバカボンのパパみたいな三本線入ってたんだけど、比較的マシになった気が。(私の気持ちの問題だけかもしれないが)

 って、ここでNoneと教育についてのアツい語り合いになって、で、理系の科目の教員免許を、数Ⅲなし、理科1科目で受験できる学校とかさがすことになって、

 一応前から探していたんだけど、後期でそういう大学っていくつかあるんだけど、前期でその募集の大学って見つからなくて、

 今日、ヤケになって探していたら、ありました。

J「None、茨城大学の農学部でそういう大学あるで、どや、某高からエスカレーターで上がったと思ってもらえるかもしれんで。」

J「オカン、今オモロイこと言った。オモロイこと言った。」

N「しばく。」

 って、Noneは遠くへ行くんだったら、前期で文学部とか受かって国語の教員めざすのでもいいそうです。 (って、茨城大学が数Ⅲと理科1個だけでいいこと探すの、めっちゃ根気と検索力いったんやけどね。)

 遅くなったので寝ます。

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訂正します

 今日、もう朝から辞める話するつもりで会社に行きました。

 えと、会社の人から説明があって、障碍者の人は訓練のために1カ月だけくるので、今いるスタッフの代わりに雇われるのではないらしいのです。

 というわけで、今回の私の勘違い記事は削除させてもらいました。

 お騒がせしてすいません。

 他の人たちは事情をちゃんと説明を受けていたのですが、私はいきなり彼らを見て、仕事の説明を受けている彼らの話を聞き、一週間の多くの時間を、今来ている他のスタッフよりも多くの時間を勤務する予定だということだけを聞いたので、彼らが今いるスタッフに入れ替わるんだと思い込んでしまったのでした。

 正直、日本語教師の仕事も任せられなかったし、聴解のクラスも外されたし、任されていた採点スタッフの仕事もそんなふうに後回しの扱いになるのだと思って、マジ切れしてました。

 まあ、私がこの会社で、評価低いのは変わらないと思うので、辞めないって言っても、そんな仕事任されないんだろうなって思うけど、まあ、そこは日本語教師の方で頑張っていくとして、仕事維持しておいたほうが、ちょっとした出費ができるようになるしと思ってやっぱり続けます。

 って、もう一個の仕事の方も、私より後から来た人が、私がやりたかった英語の仕事することになって、私は脇で宿題の添削してて、ちょっとうらぶれた気持ちになってました。この仕事就き始めたときは、仕事の前に近くのコンビニで英語の勉強してたの懐かしいなとか思いながら、日本語教師の方で頑張ろうと思いました。

 なんか、やっぱ私ダメなやつなのかな。

 まあ、こういうとき、courseraのHSK講座とか受けて、阅读問題とか解けてたら、自分でもできることあるしとか、変に慰められたりして、勉強がやめられないヤツになるんだけど。

 って、そんな風に勉強するヤツを世間様は嫌うんだろうけどね。

 世間様で、話合うひととかほとんどいなかったときに、家で哲学書とか読んで、「わかるわー」とか言ってて、こういう本を書く人がこういう本を出版できるまでになっていて、研究者がたくさんいるのに、そこに繋がれない自分の虚しさとかを感じたりして。

 まあ、現在もう、日本語教師になるのに必要な単位とかは全部揃えた状態です。ただ、中級の実習が、講座受け始めたばかりのときに、わけもわからないまま進出単語の説明をイラスト出してやっただけだったので、今回採用された日本語学校で、実習で文法の説明もやっておいてくださいと言われたので、模擬授業でした文法説明の焼き直しのようなものを実習でします。

 ただ、模擬でしたときは、生徒役の人から、準備はものすごく手が込んでいるけど、難しすぎると言われた授業で、もう一個模擬でやった、鉄板でウケる動画見せる授業のほうが留学生にウケると思うんだけど、かたい方の文法の説明します。

 明日、研修も午後からあるので、ちょっと時間余裕もって研修に到着したいので、単位はもうすでに取っている明日の実習は、自分の授業と、他の人のを少し見たら、早退させてもらおうかなとかも思っています。

 あんまり上手にできる自信はないけど。

 資格をとっても、授業は時間があれば見学に行ったりしたいなと思ってはいて。

 って、自分の授業の教案書いたりする時間で、週のほとんどの時間を潰してしまうかもしれないけど。

 では、明日の実習の仕上げをしたら寝ます。

 お騒がせしてすいません。

とりあえずこんな感じです。

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